<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0" xml:base="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/8196/all" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>عقده‌ اودیپ</title>
    <link>https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/8196/all</link>
    <description></description>
    <language>fa</language>
          <item>
    <title>زیگموند فروید</title>
    <link>https://archive.radiozamaneh.com/reflections/2011/12/21/9167</link>
    <description>&lt;div class=&quot;fb-social-like-widget&quot;&gt;&lt;fb:like  href=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/reflections/2011/12/21/9167&quot; send=&quot;false&quot; layout=&quot;box_count&quot; show_faces=&quot;false&quot; width=&quot;500&quot; action=&quot;like&quot; font=&quot;arial&quot; colorscheme=&quot;light&quot;&gt;&lt;/fb:like&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-sartitr&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    نظریه‌‌ برای پژوهش‌های دینی        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-nevisandeh&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    ویلیام دیل و تیموتی بیل        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-motarjem&quot;&gt;
      &lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;برگردان:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    حمید پرنیان        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-filefield field-field-maghaleh-image&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    &lt;img  class=&quot;imagefield imagefield-field_maghaleh_image&quot; width=&quot;600&quot; height=&quot;388&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/sites/default/files/freud.jpg?1324753591&quot; /&gt;        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;ویلیام دیل و تیموتی بیل &amp;minus; زیگموند فروید (۱۸۵۶ - ۱۹۳۹) در خانواده&amp;zwnj;ای یهودی در فرایبورگ آلمان به دنیا آمد. وقتی زیگموند چهارساله بود خانواده&amp;zwnj;اش به وین مهاجرت کردند. زیگموند دانش&amp;zwnj;آموز برجسته&amp;zwnj;ای بود و به دانشگاه وین رفت و در سال ۱۸۸۱ از دانشکده&amp;zwnj;ی پزشکی فارغ&amp;zwnj;التحصیل شد.&lt;/p&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید در سال ۱۸۸۵ موفق به دریافت بورسیه&amp;zwnj;ی پزشکی شد و به پاریس سفر کرد تا زیر نظر ژان مارتین شارکو (۱۸۲۵ - ۱۸۹۳) در بیمارستان سال&amp;zwnj;پتریه مشغول به کار شود. شارکو روی هیستری کار می&amp;zwnj;کرد و آن را یک ناخوشی می&amp;zwnj;دانست و از هیپنوتیزم استفاده می&amp;zwnj;کرد تا نشانه&amp;zwnj;های هیستری را در بیمار کاهش دهد. فروید مجذوب این کار شارکو شد.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید در ۱۸۸۶ در وین به&amp;zwnj;عنوان پزشک شروع به کار کرد و تمرکز کاری&amp;zwnj;اش را روی اختلالات عصبی گذاشت. وی در وین ماند اما در سال ۱۹۳۸ مجبور شد در پی اشغال اتریش به دست نازی&amp;zwnj;ها، به انگلستان بگریزد. فروید در لندن جان سپرد.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;سه تعریف روان&amp;zwnj;کاوی&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید بنیان&amp;zwnj;گذار روان&amp;zwnj;کاوی است. وی در سال ۱۹۲۲ مقاله&amp;zwnj;ای عمومی نوشت و در آن مقاله سه تعریف از روان&amp;zwnj;کاوی پیش گذاشت:&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;۱) رشته&amp;zwnj;ای که درباره&amp;zwnj;ی ناخودآگاه تحقیق می&amp;zwnj;کند،&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;۲) روشی درمانی برای بهبود اختلالات عصبی، و&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;۳) مجموعه&amp;zwnj;ای از اطلاعات پژوهشی که به&amp;zwnj;تدریج در حال توسعه&amp;zwnj;یافتن است.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;این سه تعریف به ما کمک می&amp;zwnj;کنند تا گام&amp;zwnj; نخستین را به درون عرصه کار فروید بگذاریم.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید در تعریف اول، روان&amp;zwnj;کاوی را رشته&amp;zwnj;ای دانشگاهی می&amp;zwnj;داند که هدف&amp;zwnj;اش پژوهیدن و واکاویدن فرآیندهای ذهنی است، فرآیندهایی که در دسترس مستقیم [علم پزشکی] نیست. فروید این فرآیندهای ذهنی را سازوکارِ ناخودآگاه می&amp;zwnj;داند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;اگر بخواهیم ساده بگوییم، ناخودآگاه همان بخش ناخودآگاهِ ذهن است. ناخودآگاه روی اندیشه و رفتار خودآگاه تاثیر می&amp;zwnj;گذارد، اما مشاهده&amp;zwnj;گر مستقیما به آن دسترسی ندارد. نوآوریِ فروید در روان&amp;zwnj;شناسی، صِرف کشفِ ناخودآگاه نیست (چرا که برای مثال نیچه هم درباره&amp;zwnj;ی ناخودآگاه نوشته بود). نوآوری فروید فراهم&amp;zwnj;کردن ابزاری برای دست&amp;zwnj;یابی به ناخودآگاه و تفسیر آن بود.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;او تحلیل لغزش&amp;zwnj;های زبانی، جوک&amp;zwnj;ها، و - از همه مهم&amp;zwnj;تر &amp;ndash; رؤیاها را &amp;laquo;شاه&amp;zwnj;راه&amp;raquo;هایی به ناخودآگاه می&amp;zwnj;دانست. فروید می&amp;zwnj;گفت رؤیاها، تحققِ آرزوها و تمایلاتِ ناخودآگاه را بازتاب می&amp;zwnj;دهند. از آنجایی که &amp;nbsp;این آرزوها و تمایلات چون تابوهایی اجتماعی هستند و یک&amp;zwnj;پارچگیِ &amp;laquo;خود&amp;raquo; را تهدید می&amp;zwnj;کنند، پس ذهن خودآگاه سانسورشان می&amp;zwnj;کند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;محتوای ناخودآگاه همان رانه&amp;zwnj;هایی هستند که از نظر خودِ خودآگاه ناپسندیده&amp;zwnj;اند و بنابراین خودآگاه با توسل به مکانیسم سرکوب آن رانه&amp;zwnj;ها را از خودآگاهی بیرون می&amp;zwnj;راند. این رانه&amp;zwnj;ها شاملِ رانه&amp;zwnj;ها و خاطراتی می&amp;zwnj;شوند که در پیوند با &amp;laquo;حسِ اولیه&amp;raquo; (یعنی همه&amp;zwnj;ی آن خاطرات دوران کودکی از دیدنِ سکسِ والدین) و تمایلات تابو (که مرتبط به عقده&amp;zwnj;ی اودیپ&amp;zwnj; اند) هستند. این رانه&amp;zwnj;ها گرچه سرکوب&amp;zwnj; شده&amp;zwnj;اند، اما در رؤیاها و لغزش&amp;zwnj;ها و دیگر اشکالِ بیان، به سطح می&amp;zwnj;آیند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;عقده&amp;zwnj;ی اودیپ نقش مهمی در فهم فروید از خودآگاه انسان و ریشه&amp;zwnj;ی اختلالات عصبی دارد. اسم این عقده، برگرفته از افسانه&amp;zwnj;ی یونانی اودیپ است؛ اودیپ ناخواسته و نادانسته پدرش را می&amp;zwnj;کشد و با مادرش ازدواج می&amp;zwnj;کند، و وقتی می&amp;zwnj;فهمد که این کارها را انجام داده، خودش را کور می&amp;zwnj;کند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;عقده&amp;zwnj;ی اودیپ، از نظر فروید، مربوط به کششِ کودک به والدِ غیرهمجنس خود و حسادت به والدِ همجنس خود است. گرچه دخترها و پسرها این کشش را به&amp;zwnj;طور متفاوتی تجربه می&amp;zwnj;کنند، اما در هر دو مورد هدف آن است که از این حسادت به والد همجنس به همسانی با آن والد گذر کنند. فروید باور دارد که این عقده&amp;zwnj;ی اودیپ، جهان&amp;zwnj;شمول است، و اگر دختر یا پسر نتواند با آن سر کند، دچار اختلالات عصبی می&amp;zwnj;شود.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;تعریف دوم فروید از روان&amp;zwnj;کاوی این است که روشی درمانی برای درمان اختلالات عصبی است. این روش مستلزم برقراری ارتباطی آزاد و سانسورنشده با بیماری (یا فردی که مورد روان&amp;zwnj;کاوی قرار می&amp;zwnj;گیرد). بیمار روی تخت دراز می&amp;zwnj;کشد و روان&amp;zwnj;کاو کنارش می&amp;zwnj;نشیند و به نمودهای دقیق و لطیف روند ناخودآگاه بیمار گوش می&amp;zwnj;سپارد. این نمودهاست که سرچشمه&amp;zwnj;ی اختلال عصبی هستند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;پس، رسانه&amp;zwnj;ی اصلی در روان&amp;zwnj;کاوی، گفتار است. یکی از اولین بیمارهای فروید گفته بود روان&amp;zwnj;کاوی &amp;laquo;علاجی گفتاری&amp;raquo; است و چه&amp;zwnj;قدر هم درست گفته است. گفتار به&amp;zwnj;خودی خود اهمیتی ندارد؛ بل از زبان ذهنِ خودآگاه استفاده می&amp;zwnj;شود تا ردپای ناخودآگاه گرفته شود. سوژه&amp;zwnj;ی انسانِ سخن&amp;zwnj;گو به&amp;zwnj;عنوان سوژه&amp;zwnj;ای جداشده در نظر گرفته می&amp;zwnj;شود، یعنی به&amp;zwnj;عنوان جایگاهِ ستیز بین رانه&amp;zwnj;های خودآگاه و رانه&amp;zwnj;های ناخودآگاه. این رانه&amp;zwnj;ها در یک &amp;laquo;خود&amp;raquo; منفرد و یک&amp;zwnj;پارچه و کامل جمع نمی&amp;zwnj;شوند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;بر همین اساس، برخی گفته&amp;zwnj;اند که رویکرد فروید متاثر از روش تفسیر خاخام&amp;zwnj;هاست؛ خاخام&amp;zwnj;ها متن مقدس را منبعِ نامحدودِ معنی می&amp;zwnj;دانند، و به ریزترین جزئیات و ارتباطات لغوی بین متون توجه می&amp;zwnj;کنند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;تعریف سوم روان&amp;zwnj;کاوی این است که روان&amp;zwnj;کاوی مجموعه&amp;zwnj;ای از تحقیقات فعال علمی است که شامل مطالعات موردی، پژوهش داده&amp;zwnj;های ذهنی و مغزی، و تفسیر جنبه&amp;zwnj;های دیگر سازوکارِ فرهنگ می&amp;zwnj;شود. فروید خودش را به تحلیل سوژه&amp;zwnj;های فردی محدود نساخت، و از حوزه&amp;zwnj;های دانشگاهی دیگر (علوم طبیعی و انسانی) غافل نماند. وی، در واقع، مفسرِ توانای فرهنگ بود، و با باستان&amp;zwnj;شناسی و مردم&amp;zwnj;شناسی و زبان&amp;zwnj;شناسی و ادبیات به تحلیل فرهنگ می&amp;zwnj;پرداخت.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;فروید و دین&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید توجه خاصی به دین داشت. او، گذشته از مقالات بسیاری که به کارکردهای شخصی و اجتماعی دین می&amp;zwnj;پردازد، سه کتاب درباره این موضوع نوشته است. نخستین&amp;zwnj;شان &amp;laquo;توتم و تابو&amp;raquo; است (که نخستین&amp;zwnj;بار در آلمان و در ۱۹۱۳ منتشر شد). این کتاب خاستگاه&amp;zwnj;های روان&amp;zwnj;شناختیِ جوامعِ اولیه را بازسازی می&amp;zwnj;کند و نظریه&amp;zwnj;ی دین را پی می&amp;zwnj;ریزد.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید، همانند دیگر دین&amp;zwnj;شناسان زمانه&amp;zwnj;ی خویش، به دو ممنوعیت یا تابو اشاره می&amp;zwnj;کند که در میان فرهنگ&amp;zwnj;های قبیله&amp;zwnj;ای رایج بوده: زنای با محارم و خوردنِ توتمِ قبیله. فروید، برخلاف دیگر دین&amp;zwnj;شناسان، تاکید می&amp;zwnj;کند که این ممنوعیت&amp;zwnj;ها اعمال نمی&amp;zwnj;شدند اگر میلی برای انجام&amp;zwnj;دادن آن تابوها وجود نداشت.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید این دو ممنوعیت را نمودهای عقده&amp;zwnj;ی اودیپ می&amp;zwnj;داند؛ پسرها همگی با هم پدرشان یا همان رئیس قبیله را می&amp;zwnj;کشتند تا زنان او (و مادران خودشان) را تصاحب کنند. بعد دچار احساس گناه می&amp;zwnj;شدند و پیکر یک توتم را در جایگاه پدر می&amp;zwnj;نشاندند تا نمادِ مقدس قبیله شود. بدین گونه، پدرکشی به&amp;zwnj;طور نمادین ممنوع شد. از این رو، این دو تابو وضع شد تا اعضای قبیله مرتکب گناه اودیپی نشوند: یعنی تمایل به زنای با مادر و پدرکشی.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید در کتاب دیگرش، &amp;laquo;آینده&amp;zwnj;ی یک وهم&amp;raquo; (۱۹۲۷)، دوباره به دین می&amp;zwnj;پردازد. درحالی که &amp;laquo;توتم و تابو&amp;raquo; گذشته&amp;zwnj;ی پیشاتاریخی تمدن انسان را می&amp;zwnj;کاود، &amp;laquo;آینده&amp;zwnj;ی یک وهم&amp;raquo; به وضعیتِ کنونی دین می&amp;zwnj;پردازد، از جمله به مسئله&amp;zwnj;ی باور به خدا. این کتاب، در واقع، آینده&amp;zwnj;ی دین در جوامع مدرن را تحلیل می&amp;zwnj;کند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید می&amp;zwnj;گوید اگر وهم آن چیزی باشد که فرد آروزی حقیقی&amp;zwnj;بودن&amp;zwnj;اش را دارد، بنابراین باور به خدا یک وهم است. واقعیتِ زندگی در این جهان، وحشی و فانی است، و ما انسان&amp;zwnj;ها در جستجوی چیزی هستیم که ما را یاری دهد تا به این واقعیت چیره شویم.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;وقتی کودک هستیم، والدین&amp;zwnj;مان در برابر این واقعیت از ما محافظت می&amp;zwnj;کنند، و به ما کمک می&amp;zwnj;کنند تا باور کنیم هیچ مشکلی وجود ندارد و همه&amp;zwnj;چیز خوب است؛ ما این&amp;zwnj;گونه در میانه&amp;zwnj;ی توفان، احساسِ امنیت می&amp;zwnj;کنیم. (البته، والدین ما می&amp;zwnj;دانند که چنین امنیتی نهایتا وهمی است).&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;وقتی بزرگ می&amp;zwnj;شویم، باز هم به این نوع وهم&amp;zwnj;آلود از امنیت نیاز داریم، اما والدین&amp;zwnj;مان دیگر این امنیت را فراهم نمی&amp;zwnj;کنند. بنابراین، کارکرد دین می&amp;zwnj;شود امنیت&amp;zwnj;بخشیدن به ما. دین، فرافکنیِ همان&amp;zwnj;چیزی است که ما می&amp;zwnj;خواهیم حقیقت داشته باشد، فرافکنیِ خدایی که والدِ نهایی و آرمانی است.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;دین، بیانِ تحققِ آرزوست. فروید می&amp;zwnj;گوید رازِ نیروی دین &amp;laquo;در نیروی این آرزوها نهفته است&amp;raquo; (آینده&amp;zwnj;ی یک وهم، ص ۳۰). از این لحاظ، از نظر فروید باور جامعه به خدا چیزی است شبیه اختلال عصبیِ جمعی&amp;zwnj;ای است که از عقده&amp;zwnj;ی اودیپ ناشی می&amp;zwnj;شود.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;همان&amp;zwnj;گونه که جوامع انسانی تکامل می&amp;zwnj;یابند و بالغ&amp;zwnj;تر می&amp;zwnj;شوند، پس آرزوها و تمایلات کودکی&amp;zwnj;شان هم رشد می&amp;zwnj;کند. فروید باور دارد که این جوامع نیازهایشان را متناسب با نماد پدر پیشرفت می&amp;zwnj;دهند. خرد مدرن، وهم را جایگزین [خدا] می&amp;zwnj;کند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;شناخته&amp;zwnj;شده&amp;zwnj;ترین و خلاقانه&amp;zwnj;ترین اثر فروید درباره&amp;zwnj;ی دین، &amp;laquo;موسی و یکتاپرستی&amp;raquo; است که بین سال&amp;zwnj;های ۱۹۳۴ و ۱۹۳۸ نوشته شده است. فروید در این کتاب خاستگاه&amp;zwnj;های دین کهن اسرائیلی را از طریق خوانشِ داستان خروج (در تورات) بازسازی می&amp;zwnj;کند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید، همان&amp;zwnj;گونه که می&amp;zwnj;توان انتظار داشت، اهمیتی به خود برداشتِ توراتی از موسی و خروج قوم&amp;zwnj;اش نمی&amp;zwnj;دهد، بل می&amp;zwnj;کوشد تا رد پای داستانِ تقریبا فراموش&amp;zwnj;شده&amp;zwnj;ی خاستگاه حقیقی دینِ اسرائیلی را بیابد. فروید می&amp;zwnj;گوید موسی اصالتا یهودی نبود. او شاهزاده&amp;zwnj;ای مصری بود که از آموزه&amp;zwnj;های فرعون اِخن&amp;zwnj;آتون (اخناتون) پیروی می&amp;zwnj;کرد. اخن&amp;zwnj;آتون فرعونی بود که کوشید پرستش آتون، خدای یگانه، خدای عشق و فضیلت اخلاقی را جایگزین چندخداپرستی رایج در مصر کند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;اخن&amp;zwnj;آتون درگذشت و آموزه&amp;zwnj;های یکتاپرستی&amp;zwnj;اش پایگاه&amp;zwnj;های مردمی&amp;zwnj;اش را از دست داد. مریدش، موسی، برده&amp;zwnj;های یهودی را در سلک پیروان خود درآورد و با آنان به بیابان&amp;zwnj;ها گریخت. اما زمانی شد که یهودیان از موسی و آموزه&amp;zwnj;های یکتاپرستی&amp;zwnj;اش سرخورده شدند.آنان موسی را کشتند و یهوه را (که پیشتر او را &amp;quot;خدای جنگ&amp;quot; می&amp;zwnj;دانستند) خدای خویش ساختند، و موسی را پیام&amp;zwnj;آور آن خدا نامیدند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید می&amp;zwnj;گوید قوانین و آیین&amp;zwnj;های پیچیده&amp;zwnj;ی قربانی&amp;zwnj;کردن در تورات، بقایایِ قانونیِ این دوره از تاریخ دین اسرائیل است. سده&amp;zwnj;ها بعد، پیامبرانی مانند عاموس و اشعیا برخاستند و آیین&amp;zwnj;های خونینِ آن خدا را نپذیرفتند و قوم را به پرستش تک&amp;zwnj;خدای عشق و اخلاق دعوت کردند، همان تک&amp;zwnj;خدایی که موسی تبلیغش می&amp;zwnj;کرد. مبلغان بعدی، یکتاپرستی یهودی و مسیحی را پدید آوردند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;ناگفته پیداست که برخی از تاریخ&amp;zwnj;دانان دین کهن اسرائیلی، این بازسازی خلاقانه&amp;zwnj;ی فروید از خاستگاه&amp;zwnj;های یکتاپرستی یهودی را بسیار ستودند. هرچند، به&amp;zwnj;رغم نتیجه&amp;zwnj;گیری&amp;zwnj;های فروید، رویکرد تفسیری وی به این ادبیات بود که روشی جذاب برای بررسی دین&amp;zwnj;های یهودی و مسیحی با توجه به متون مقدس فراهم کرد.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فروید ادبیات کتاب مقدس را هم&amp;zwnj;چون نمود ستیزی می&amp;zwnj;داند که بین دو شکل بسیار متفاوتی از باور دینی و کنشِ دینی وجود دارد. فروید ادبیات کتاب مقدس را جایگاهی می&amp;zwnj;داند که ستیز و دوسوگرایی (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ambivalence&lt;/span&gt;)، شبیه رؤیاها و لغزش&amp;zwnj;های زبانی بیمارهای وی، با هم می&amp;zwnj;آیند و چیزی بیشتر از مرادهای خودآگاه&amp;zwnj;شان افشا می&amp;zwnj;کنند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;برای مطالعه بیشتر&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;bull; نوشته&amp;zwnj;های فروید&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;The Interpretation of Dreams. First Part. In The Standard Edition. IV London: Hogarth Press, 1953&amp;ndash;74&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Obsessive Actions and Religious Practices. In The Standard Edition, IX. London: Hogarth Press, 1953&amp;ndash;74&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Totem and Taboo: Some Points of Agreement between the Mental Lives of Savages and Neurotics. In The Standard Edition. XIII. London: Hogarth Press, 1953&amp;ndash;74&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Introductory Lectures on Psycho-Analysis. In The Standard Edition. XV&amp;ndash;XVI. London: Hogarth Press, 1953&amp;ndash;74&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&amp;ldquo;The Uncanny.&amp;rdquo; In The Standard Edition. XVII. London: Hogarth Press, 1953&amp;ndash;74&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;*&amp;ldquo;Two Encyclopedia Articles.&amp;rdquo; In The Standard Edition, edited and translated by James Strachey in collaboration with Anna Freud. XVIII. London: Hogarth Press, 1953&amp;ndash;74&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;*The Future of an Illusion. In The Standard Edition. XXI. London: Hogarth Press, 1953&amp;ndash;74&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Moses and Monotheism: Three Essays. In The Standard Edition. XXIII. London: Hogarth Press, 1953&amp;ndash;74&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;bull; درباره فروید&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Boyarin, Daniel. &amp;ldquo;An Imaginary and Desirable Converse: Moses and Monotheism as Family Romance.&amp;rdquo; In Reading Bibles, Writing Bodies: Identity and The Book, edited by Timothy K.Beal and David M.Gunn. London and New York: Roudedge, 1996&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Capps, Donald, ed. Freud and Freudians on Religion: A Reader. New Haven: Yale University Press, 2001&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Dicenso, James. The Other Freud: Religion, Culture, and Psychoanalysis. New York: Routledge, 1998&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;*Gay, Peter. Freud: A Life for Our Times. New York: W.W.Norton, 1988&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Handelman, Susan A. The Slayers of Moses: The Emergence of Rabbinic Interpretation in Modern Literary Theory. Albany: State University of New York Press, 1982&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;*Pals, Daniel. &amp;ldquo;Religion and Personality: Sigmund Freud.&amp;rdquo; In Seven Theories of Religion. New York: Oxford University Press, 1996&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Rashkow, Ilona N. Taboo or Not Taboo: Sexuality and Family in the Hebrew Bible. Philadelphia: Fortress Press, 2000&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Ricoeur, Paul. Freud and Philosophy: An Essay on Interpretation. Translated by Denis Savage. New Haven: Yale University Press, 1970&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;◄توضیح مترجم:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;آنچه خواندید فصلی از کتاب &amp;quot;نظریه برای پژوهش&amp;zwnj;های دینی&amp;quot; بود.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;این کتاب فصل به فصل به صورتی آزاد (آزاد با هدف فهم&amp;zwnj;پذیری بیشتر) ترجمه شده و در سایت زمانه منتشر می&amp;zwnj;شود.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فصل&amp;zwnj;های این کتاب مستقل از هم هستند و در نتیجه لازم نیست برای مطالعه&amp;zwnj;ی هر کدام از آنها فصل&amp;zwnj;های پیشین را خوانده باشیم.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;مشخصات متن اصلی کتاب چنین است:&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;William E. Deal &amp;amp; Timothy K. Beal: Theory for religious studies, New York 2004&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;بخش پیشین:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;../../../../../../../reflections/2011/12/07/8870&quot;&gt;نظریه و اهمیت آن در دین&amp;zwnj;پژوهی&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</description>
     <comments>https://archive.radiozamaneh.com/reflections/2011/12/21/9167#comments</comments>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/reflections">انديشه زمانه</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/7866">تیموتی بیل</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/2241">حمید پرنیان</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/2334">دین</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/8194">روان‌کاوی</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/7073">سرکوب</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/8196">عقده‌ اودیپ</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/1949">فروید</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/8195">ناخودآگاه</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/7864">نظریه</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/8197">وهم</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/7865">ویلیام دیل</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/7863">پژوهش‌های دینی</category>
 <pubDate>Tue, 20 Dec 2011 23:03:08 +0000</pubDate>
 <dc:creator />
 <guid isPermaLink="false">9167 at https://archive.radiozamaneh.com</guid>
  </item>
  </channel>
</rss>