<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0" xml:base="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/16021/all" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>هانری لوفور</title>
    <link>https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/16021/all</link>
    <description></description>
    <language>fa</language>
          <item>
    <title>آنری لوفِوْر</title>
    <link>https://archive.radiozamaneh.com/reflections/2012/10/09/20397</link>
    <description>&lt;div class=&quot;fb-social-like-widget&quot;&gt;&lt;fb:like  href=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/reflections/2012/10/09/20397&quot; send=&quot;false&quot; layout=&quot;box_count&quot; show_faces=&quot;false&quot; width=&quot;500&quot; action=&quot;like&quot; font=&quot;arial&quot; colorscheme=&quot;light&quot;&gt;&lt;/fb:like&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-sartitr&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    نظریه‌‌ برای پژوهش‌های دینی        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-nevisandeh&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    ویلیام دیل و تیموتی بیل        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-motarjem&quot;&gt;
      &lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;برگردان:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    حمید پرنیان        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-filefield field-field-maghaleh-image&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    &lt;img  class=&quot;imagefield imagefield-field_maghaleh_image&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/sites/default/files/henri_lefebvre.jpg?1350582608&quot; /&gt;        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;ویلیام دیل و تیموتی بیل &amp;minus; آنری لوفِوْر (۱۹۰۱ - ۱۹۹۱) نظریه&amp;zwnj;پرداز و فیلسوف و تاریخ&amp;zwnj;دان اجتماعی و مارکسیست فرانسوی بود. وی در منطقه&amp;zwnj;ی &amp;laquo;لوند&amp;raquo; (در جنوب غربی فرانسه) به دنیا آمد، در پاریس فلسفه خواند و همان&amp;zwnj;جا به گروهی از روشنفکرانِ جوان پیوست که ایده&amp;zwnj;های مارکسیستی را ترویج می&amp;zwnj;دادند. وی در ۱۹۲۸ به حزب کمونیست فرانسه پیوست.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;!--break--&gt;&lt;!--break--&gt;&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;لوفور سخت تحت تاثیر نوشته&amp;zwnj;های اولیه&amp;zwnj;ی مارکس بود و برخی&amp;zwnj;شان را به فرانسوی ترجمه کرد. وی در جنگ جهانی دوم همراه با جنبش مقاومت فرانسه جنگید. بعدها گوینده&amp;zwnj;ی رادیو شد و وقتش را به نوشتن درباره&amp;zwnj;ی مارکسیسم اختصاص داد، گرچه همواره با حزب کمونیست فرانسه بر سر برداشت &amp;laquo;انسان&amp;zwnj;دوستانه&amp;raquo;ی خود از مارکسیسم کشکمش داشت. لوفور این برداشت را تا اندازه&amp;zwnj;ای مدیون تاثیراتی است که هگل بر خوانش وی از مارکس داشته است. لوفور در ۱۹۵۸ به خاطر دیدگاه&amp;zwnj;های ضد-استالینی&amp;zwnj;اش از حزب کمونیست فرانسه اخراج شد (هرچند در اواخر دهه&amp;zwnj;ی ۱۹۷۰ دوباره به این حزب پیوست).&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;لوفور در دهه&amp;zwnj;ی ۱۹۵۰ به کاری در حوزه پژوهش جامعه&amp;zwnj;شناختی گماشته شد. در طول این سال&amp;zwnj;ها بود که وی ایده&amp;zwnj;های مارکسیستی را در جامعه&amp;zwnj;شناسیِ زندگی روزمره به کار بست. او به مقام استادی جامعه&amp;zwnj;شناسی در دانشگاه&amp;zwnj;های استراسبورگ و نانتر رسید و به&amp;zwnj;عنوان دانشگاهی در تظاهرات ۱۹۶۸ پاریس نقش فعالی بازی کرد. در طول همین دوره بود که وی جریاناتِ جدید روشنفکری را واکاوی کرد و ایده&amp;zwnj;هایی از جامعه&amp;zwnj;شناسی و نقد ادبی و فلسفه برگرفت.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;لوفور با ساختارگرایی زبان&amp;zwnj;شناختی و مردم&amp;zwnj;شناختی سرِ ناسازگاری داشت، با جریانی که در دهه&amp;zwnj;ی ۱۹۶۰ در میان روشنفکران فرانسوی محبوب بودند. لوفور مقالاتی نوشت و کلود لوی-استروس و میشل فوکو را نقد کرد. وی هم&amp;zwnj;چنین برداشت مارکسیستیِ ضد انسان&amp;zwnj;گرایی لویی آلتوسر را نقد کرد و وی را متهم کرد که ساختارگرایی را به ایدئولوژی تبدیل کرده است.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;لوفور بیش از شصت کتاب نوشت. بیش&amp;zwnj;تر این کتاب&amp;zwnj;ها هنوز به انگلیسی ترجمه نشده&amp;zwnj;اند. [تاکنون از لوفور تنها یک کتاب به فارسی ترجمه شده؛ &amp;laquo;تروریسم و زندگی روزمره&amp;raquo;، ترجمه&amp;zwnj;ی امیر هوشنگ افتخاری&amp;zwnj;راد، انتشارات فرهنگ صبا.] اندیشه&amp;zwnj;ی دانشگاهیِ لوفور زیر تاثیر حوزه&amp;zwnj;های گوناگونی بوده، حوزه&amp;zwnj;هایی مانند فلسفه و جامعه&amp;zwnj;شناسی و ادبیات و جغرافیا و علوم سیاسی. وی هم&amp;zwnj;چنین (در کنار دیگران) یکی از پیشروانِ در نظریه&amp;zwnj;پردازی پست&amp;zwnj;مدرن و در اندیشه در مورد فضای زیستی است. سهم اصلی لوفور در پهنه روشنفکری، مطالعه&amp;zwnj;ی &amp;laquo;زندگی روزمره&amp;raquo; (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;everyday life&lt;/span&gt;) بود و طرح&amp;zwnj;ریزی ایده&amp;zwnj;ی فضای اجتماعی در مجموعه&amp;zwnj;های شهری کاپیتالیستی.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;اندیشه&amp;zwnj;ی لوفور&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;لوفور در طول زندگی&amp;zwnj;اش شاهدِ برآمدِ صنعتی شدن در فرانسه و همراه با آن افزایش شهرنشینی و حومه&amp;zwnj;سازی &amp;nbsp;در زندگی فرانسوی بود. این تجربیات آگاهی و اطلاعات بسیاری در اختیار لوفور قرار داد تا بتواند نظریه&amp;zwnj;ی انتقادی مارکسیستی را در مشکلاتِ زندگی روزمره به کار بندد. لوفور به شکل&amp;zwnj;های اجتماعیِ بیگانه&amp;zwnj;شدنی توجه کرد که در امور پیش&amp;zwnj;پاافتاده و روزمره&amp;zwnj;ی انسان&amp;zwnj;ها پدیدار می&amp;zwnj;شوند و میوه&amp;zwnj;های مدرن&amp;zwnj;شدگیِ کاپیتالیستی هستند. از دید لوفور، این بیگانه&amp;zwnj;شدن محصولِ یک فرآیند سه&amp;zwnj;مرحله&amp;zwnj;ای است:&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;minus; در مرحله&amp;zwnj;ی نخست، فعالیت&amp;zwnj;های روزمره&amp;zwnj;ی انسان خودبه&amp;zwnj;خود نظم یافته&amp;zwnj;اند و تا اندازه&amp;zwnj;ی زیادی از دولت (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;state&lt;/span&gt;) مستقل هستند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;minus; در مرحله&amp;zwnj;ی دوم، شکل&amp;zwnj;های کاپیتالیستیِ ساختارِ عقلی، این خودبه&amp;zwnj;خودی را جذب خود و از آنِ خود می&amp;zwnj;کنند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;minus; سرانجام، در مرحله&amp;zwnj;ی سوم، این شکل&amp;zwnj;های جذب&amp;zwnj;شده (در مرحله&amp;zwnj;ی دوم) به نظام&amp;zwnj;های سرکوب تبدیل می&amp;zwnj;شوند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;لوفور می&amp;zwnj;گوید تقسیمِ کار بدل به ابزاری برای استثمار کارگر می&amp;zwnj;شود. به همین&amp;zwnj;گونه، ساختارهای سیاسی شکل می&amp;zwnj;گیرند و به ایدئولوژی&amp;zwnj;های دولتی و سرکوب&amp;zwnj;گر تبدیل می&amp;zwnj;شوند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;لوفور در کتاب سه&amp;zwnj;جلدی &amp;laquo;نقد زندگی روزمره&amp;raquo; (نخستین جلد در ۱۹۵۸ به فرانسوی منتشر شد) تاثیراتِ بیگانه&amp;zwnj;سازیِ کاپیتالیسم و شهرنشینی بر زندگی روزمره را ترسیم می&amp;zwnj;کند. وی می&amp;zwnj;گوید انسان&amp;zwnj;ها درون جامعه&amp;zwnj;ی کاپیتالیستی بر خود-تحقق&amp;zwnj;سازیِ خودشان (به&amp;zwnj;عنوان سوژه) هیچ کنترلی ندارند و خودشان را ابژه&amp;zwnj;هایی درون نظام اقتصادی می&amp;zwnj;بینند (مثلا خودشان را به&amp;zwnj;عنوان &amp;laquo;دارایی&amp;raquo; یا &amp;laquo;مصرف&amp;zwnj;کننده&amp;raquo; می&amp;zwnj;بینند). انسان&amp;zwnj;ها خودشان را (به معنای اقتصادی) ابژه&amp;zwnj;سازی و کالاسازی می&amp;zwnj;کنند، و بنابراین با زندگی خودشان بیگانه می&amp;zwnj;شوند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;لوفور در &amp;laquo;تولید فضا&amp;raquo; (۱۹۷۴) توجه&amp;zwnj;ی انتقادی&amp;zwnj;اش را به واکاوی فضای اجتماعی معطوف می&amp;zwnj;کند. وی نه&amp;zwnj;تنها به این فکر می&amp;zwnj;کند که فضای اجتماعی چه&amp;zwnj;طور درون بافتِ اجتماعی تولید می&amp;zwnj;شود، بل می&amp;zwnj;خواهد بداند شکل&amp;zwnj;های خاصی از فضا چه&amp;zwnj;طور شکل&amp;zwnj;های زندگی&amp;zwnj;ای را تولید می&amp;zwnj;کنند که [آن زندگی&amp;zwnj;ها] در آن فضاها روی می&amp;zwnj;دهند. فضا صرفا یک مکانِ بیرونی نیست که انسان&amp;zwnj;ها اشغال&amp;zwnj;اش می&amp;zwnj;کنند و روی&amp;zwnj;اش کار می&amp;zwnj;کنند و شکل&amp;zwnj;اش می&amp;zwnj;دهند؛ بل فضا یک سوژه است که روی ما و زندگی اجتماعیِ ما کار می&amp;zwnj;کند و ما و زندگی اجتماعی&amp;zwnj;مان را شکل می&amp;zwnj;دهد.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;لوفور، فضا را عمدتا از چشم&amp;zwnj;اندازی مارکسیستی می&amp;zwnj;نگرد. وی بر آن است که از منفک&amp;zwnj;بینی فضا به&amp;zwnj;عنوان صورتی فیزیکی (فضای درک&amp;zwnj;شده) و برساخته&amp;zwnj;ای ذهنی (فضای تصورشده) فراتر رود. لوفور برای این منظور یک تحلیل سه&amp;zwnj;لایه&amp;zwnj;ای از فضا پیشنهاد می&amp;zwnj;کند. لایه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای که او می&amp;zwnj;فزاید (بر دو لایه دیگرِِ &amp;quot;درک&amp;zwnj;شده&amp;quot; و &amp;quot;تصورشده&amp;quot;، عینی و ذهنی) فضای زیسته&amp;zwnj;شده است که بُعد تازه&amp;zwnj;ای به فضا می&amp;zwnj;دهد.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;لوفور تحلیل سه&amp;zwnj;&amp;zwnj;بنیادی خویش از فضا را این&amp;zwnj;گونه سامان می&amp;zwnj;دهد:&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;laquo;حوزه&amp;zwnj;هایی که ما به آن&amp;zwnj;ها می&amp;zwnj;پردازیم نخست امر فیزیکی است (طبیعت و کیهان)؛ دوم ذهنی است که شامل انتزاع&amp;zwnj;های منطقی و ساختاری (فُرمی) است؛ و سومی اجتماعی است. به بیان دیگر، ما به فضای منطقی-معرفت&amp;zwnj;شناختی (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;logicoepistemological&lt;/span&gt;) می&amp;zwnj;پردازیم، فضای کنش اجتماعی، فضایی که پدیده&amp;zwnj;های حسی آن را اشغال کرده&amp;zwnj;اند، پدیده&amp;zwnj;هایی مانند محصولات خیال (محصولاتی مانند طرح&amp;zwnj;ها (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;projects&lt;/span&gt;)، برون&amp;zwnj;افکنی&amp;zwnj;ها (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;projections&lt;/span&gt;)، نمادها، و آرمان&amp;zwnj;شهرها). (&amp;laquo;تولید فضا&amp;raquo; ص&amp;zwnj;ص ۱۱-۱۲)&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;این سه&amp;zwnj;گانه&amp;zwnj;بینی فضا نه برای منفک کردن سه فضا از یکدیگر، بل با هدف با&amp;zwnj;هم&amp;zwnj;دیدن آنها طرح شده است. لوفور دیدگاهش درباره&amp;zwnj;ی فضا را برحسب ارتباطاتِ درونی بین این سه مقوله از فضا در جدولی رسم کرده است. جدول زیر چکیده&amp;zwnj;ای از اصطلاحاتی است که وی برای نام&amp;zwnj;گذاری این سه نوع مختلف از فضا استفاده می&amp;zwnj;کند و معنای آن&amp;zwnj;ها را هم به دست می&amp;zwnj;دهد.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;table align=&quot;right&quot; border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;اصطلاح&amp;zwnj;های لوفور&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;معنا&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;فضای فیزیکی&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;فضای درک&amp;zwnj;شده&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;فضای فیزیکی و مادی&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;کنش فضایی&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;فضای ذهنی&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;فضای تصورشده&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;مفاهیم و ایده&amp;zwnj;هایی درباره&amp;zwnj;ی فضا&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;بازنمایی&amp;zwnj;های فضا&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;فضای اجتماعی&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;فضای زیسته&amp;zwnj;شده&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;فضا به&amp;zwnj;عنوان امر تجربه&amp;zwnj;شده (از نظر جسمی و عاطفی و فکری و ایدئولوژیکی و ...)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style=&quot;width:213px;&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;فضاهای بازنمایی&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;&quot;&gt;
	&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;ادوارد سوجا &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(Edward Soja)&lt;/span&gt; فضایِ سه&amp;zwnj;بنیادیِ لوفور را می&amp;zwnj;گیرد تا سه مقوله&amp;zwnj;ی خویش از زمان را بسازد؛ مقوله&amp;zwnj;های فضای اول (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Firstspace&lt;/span&gt;)، فضای دوم (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Secondspace&lt;/span&gt;)، فضای سوم (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Thirdspace&lt;/span&gt;). از دید سوجا، فضای سوم (یا همان فضای اجتماعی لوفور) ترکیبی از فضای اول (فضای فیزیکی) و فضای دوم (فضای ذهنی) است. یعنی فضای سوم نمی&amp;zwnj;تواند جدای از دو فضای دیگر باشد و باید همراه با آن&amp;zwnj;ها بررسی شود. فضای اول (فضای فیزیکی) نیز همیشه با فضای دوم (فضای ذهنی) و فضای سوم (فضای اجتماعی) است. وقتی به چشم&amp;zwnj;اندازی طبیعی (فیزیکی) نگاه می&amp;zwnj;کنیم، ما از طریق لنزهای فضایی و مفهومی می&amp;zwnj;نگریم، و آن چشم&amp;zwnj;انداز را به&amp;zwnj;عنوان فضایی زیسته&amp;zwnj;شده تجربه می&amp;zwnj;کنیم. به&amp;zwnj;هم&amp;zwnj;چنین، تجربه&amp;zwnj;ی ما از فضا (به&amp;zwnj;عنوان فضای زیسته&amp;zwnj;شده) تجربه&amp;zwnj;ی مفهوم&amp;zwnj;&amp;zwj;پردازی ما از فضای فیزیکی است. سوجا وقتی می&amp;zwnj;خواهد به این روش به فضای زیسته&amp;zwnj;شده بپردازد، می&amp;zwnj;خواهد فراتر از منطقِ دوتاییِ &amp;laquo;یا این یا آن/ نه این نه آن&amp;raquo; رود و به منطقِ سه&amp;zwnj;بنیادی &amp;laquo;هم این هم آن / این و آن&amp;raquo; رسد.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;نمونه&amp;zwnj;ای ارائه کنیم تا بتوان تفاوتِ سوجا و لوفور را در تمایزِ فضایی و نظری فهمید: فضایی را فرض کنید که به&amp;zwnj;هنگام خواندن متن اشغال کرده&amp;zwnj;اید. فضای فیزیکی (ابعادِ اتاق، مبلمان&amp;zwnj;ها، جای پنجره&amp;zwnj;ها، دمای اتاق، و ...) یک فضای درک&amp;zwnj;شده است، فضایی است که از طریق حس&amp;zwnj;های پنج&amp;zwnj;گانه&amp;zwnj;ی شما ارائه شده است؛ این همان فضای اول است. همین فضا به&amp;zwnj;عنوان فضای تصورشده (فضای دوم) می&amp;zwnj;تواند عکس یا طراحی این فضا باشد یا تصویرِ ذهنی شما از این فضا بعد از نوسازی. فضای سوم (که هم&amp;zwnj;گذاری یا سنتز این دو فضاست) به این می&amp;zwnj;پردازد که فرد فضا را چه&amp;zwnj;طور تجربه می&amp;zwnj;کند. اتاقی که شما اشغال&amp;zwnj;اش کرده&amp;zwnj;اید ممکن است بی&amp;zwnj;نهایت واکنشهای ممکن به دست دهد: حسِ آرامش یا سرکوب؛ خاطرات عاشقانه یا ناخوش&amp;zwnj;آیند. مهم این است که فضا هرگز خنثی (بی&amp;zwnj;طرف) یا یک مکانِ فیزیکی صرف نیست که بتوان با عکس یا نقاشی یا طراحی یا نقشه بازنمایی&amp;zwnj;اش کرد؛ انگار که عکس همان بازنماییِ موبه&amp;zwnj;موی فضای فیزیکی باشد.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;لوفور و دین&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;کار لوفور در حوزه&amp;zwnj;ی تولید اجتماعیِ فضا، کاربردهای مهمی برای دین&amp;zwnj;پژوهی دارد. مطالعاتی که پیش&amp;zwnj;تر درباره&amp;zwnj;ی فضای مقدس شده است (که معروف&amp;zwnj;ترین&amp;zwnj;شان میرچیا الیاده است)، معمولا از چشم&amp;zwnj;انداز مدرنیستی به فضامندی نگاه شده و مفهومی عمدتا یک&amp;zwnj;پارچه و طبیعی و جهان&amp;zwnj;شمول از دوشاخگیِ فضای مقدس (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;sacred&lt;/span&gt;) و نامقدس (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;profane&lt;/span&gt;) به دست داده شده است. نظریه&amp;zwnj;های فضای دینی که از مفاهیمِ دوتاباورانه&amp;zwnj;ی الیاده فاصله می&amp;zwnj;گیرند با این&amp;zwnj;که نوپیدا هستند اما وجود دارند و معروف&amp;zwnj;ترین&amp;zwnj;شان کار جاناتا ز. اسمیت است (برای نمونه بنگرید به &amp;laquo;روی&amp;zwnj;دادن: به&amp;zwnj;سوی نظریه&amp;zwnj;ی در آیین&amp;raquo;).&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;نمونه&amp;zwnj;ای از بازتاب اخیر نظریه&amp;zwnj;های لوفور و سوجا را در پژوهش&amp;zwnj;های انجمن ادبیات انجیلی و آکادمی امریکایی دین می&amp;zwnj;بینیم. در سمینار &amp;quot;سازه&amp;zwnj;های فضای کهن&amp;quot; این نظریه&amp;zwnj;ها جایگاهی کانونی داشته&amp;zwnj;اند ( بنگرید به مقالاتِ بوئر و فلاناگان).&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;برای مطالعات بیش&amp;zwnj;تر&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;از لوفور&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;The Production of Space. Translated by Donald Nicholson-Smith. Oxford: Blackwell, 1991&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;*Critique of Everyday Life. Vol. 1. Translated by John Moore. London: Verso Books, 1991&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;Critique of Everyday Life. Vol. 2. Translated by John Moore. London: Verso Books, 2002&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;Critique of Everyday Life. Vol. 3, From Modernity to Modernism (Towards a Metaphilosophy of Daily Life). Translated by Gregory Elliott. London: Verso Books, 2003&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;Henri Lefebvre: Key Writings. Edited by Stuart Elden, Elizabeth Lebas, and Eleonore Kofman. New York: Continuum, 2003&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteright&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;درباره&amp;zwnj;ی لوفور&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;Boer, Roland. &amp;ldquo;Sanctuary and Womb: Henri Lefebvre and the Production of Space.&amp;rdquo; Paper presented at the Constructions of Ancient Space Seminar of the Society for Biblical Literature and the American Academy of Religion. 2000&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;&amp;lt;http://www.cwru.edu/affil/GAIR/papers/2000papers/Boer.html&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;Flanagan, James W. &amp;ldquo;Ancient Perceptions of Space/Perceptions of Ancient Space.&amp;rdquo; Semeia 87 (1999): 15&amp;ndash;43&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;&amp;mdash;&amp;mdash;. &amp;ldquo;The Trialectics of Biblical Studies.&amp;rdquo; Paper presented at the Constructions of Ancient Space Seminar of the Society for Biblical Literature and the American Academy of Religion. 2001&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;&amp;lt;http://www.cwru.edu/affil/GAJR/papers/2001papers/flanaganl.htm&amp;gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;Gunn, David M., and Paula M.McNutt, Eds. Imagining Biblical Worlds: Studies in Spatial, Social and Historical Constructs in Honor of James W.Flanagan. New York: Continuum, 2003&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;Harvey, David. The Condition of Postmodernity: An Enquiry into the Origins of Cultural Change. Cambridge, Mass.: Blackwell, 1989&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;*Soja, Edward W. Thirdspace: Journeys to Los Angeles and Other Real-and-Imagined Places. Malden, Mass.: Blackwell, 1996&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;◄توضیح مترجم:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;آنچه خواندید فصلی از کتاب &amp;quot;نظریه برای پژوهش&amp;zwnj;های دینی&amp;quot; بود.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;این کتاب فصل به فصل به صورتی آزاد (آزاد با هدف فهم&amp;zwnj;پذیری بیشتر) ترجمه شده و در سایت زمانه منتشر می&amp;zwnj;شود.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;فصل&amp;zwnj;های این کتاب مستقل از هم هستند و در نتیجه لازم نیست برای مطالعه&amp;zwnj;ی هر کدام از آنها فصل&amp;zwnj;های پیشین را خوانده باشیم.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;مشخصات متن اصلی کتاب چنین است:&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rteleft&quot;&gt;William E. Deal &amp;amp; Timothy K. Beal: Theory for religious studies, New York 2004&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;بخش&amp;zwnj;های پیشین:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2011/12/07/8870&quot;&gt;نظریه و اهمیت آن در دین&amp;zwnj;پژوهی&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/reflections/2011/12/21/9167&quot;&gt;زیگموند فروید&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/reflections/2012/01/04/9692&quot;&gt;کارل مارکس&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/01/17/10152&quot;&gt;فردریش نیچه&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/01/31/10656&quot;&gt;فردینان دو سوسور&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/02/15/11083&quot;&gt;لویی آلتوسر&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/03/01/11513&quot;&gt;میخائیل باختین&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/03/14/11928&quot;&gt;رلان بارت&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/04/01/12510&quot;&gt;ژرژ باتای&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/04/10/13002&quot;&gt;ژان بودریار&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/04/25/13564&quot;&gt;والتر بنیامین&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/05/08/14126&quot;&gt;پیر بوردیو&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/05/22/14684&quot;&gt;جودیت باتلر&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/06/03/15195&quot;&gt;هلن سیکسو&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/06/20/15964&quot;&gt;ژیل دلوز و فلیکس گاتاری&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/07/17/17042&quot;&gt;ژاک دریدا&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/08/01/17759&quot;&gt;میشل فوکو&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/08/15/18371&quot;&gt;هانس-گئورگ گادامر&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/08/29/18905&quot;&gt;لوس ایریگاری&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/reflections/2012/09/12/19521&quot;&gt;ژولیا کریستوا&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/node/20013&quot;&gt;ژاک لاکان&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
</description>
     <comments>https://archive.radiozamaneh.com/reflections/2012/10/09/20397#comments</comments>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/16020">آنری لوفر</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/reflections">انديشه زمانه</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/7866">تیموتی بیل</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/2241">حمید پرنیان</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/2334">دین</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/16022">زندگی روزمره</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/16024">فضای تصورشده</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/16023">فضای درک‌شده</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/16025">فضای زیست‌شده</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/2646">مارکسیسم</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/7864">نظریه</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/16021">هانری لوفور</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/7865">ویلیام دیل</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/7863">پژوهش‌های دینی</category>
 <pubDate>Tue, 09 Oct 2012 19:50:14 +0000</pubDate>
 <dc:creator>politics</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">20397 at https://archive.radiozamaneh.com</guid>
  </item>
  </channel>
</rss>