<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0" xml:base="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/1425/all" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>همجنسگرا</title>
    <link>https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/1425/all</link>
    <description></description>
    <language>fa</language>
          <item>
    <title>مردانگی‌‌پژوهیِ انتقادی</title>
    <link>https://archive.radiozamaneh.com/reflections/2012/12/06/22369</link>
    <description>&lt;div class=&quot;fb-social-like-widget&quot;&gt;&lt;fb:like  href=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/reflections/2012/12/06/22369&quot; send=&quot;false&quot; layout=&quot;box_count&quot; show_faces=&quot;false&quot; width=&quot;500&quot; action=&quot;like&quot; font=&quot;arial&quot; colorscheme=&quot;light&quot;&gt;&lt;/fb:like&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-sartitr&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    ضرورت پرداختن به آن در مطالعات ادبی و فرهنگی        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-nevisandeh&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    مصطفی عابدینی فرد*        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-filefield field-field-maghaleh-image&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    &lt;img  class=&quot;imagefield imagefield-field_maghaleh_image&quot; width=&quot;980&quot; height=&quot;634&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/sites/default/files/mard.jpg?1355676677&quot; /&gt;        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;مصطفی عابدینی فرد &amp;minus; از اواخر دهه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی ۶۰ میلادی به بعد و در واکنش به موج دوم فمینیسم در غرب، جنبش&amp;zwnj;&amp;zwnj;هایی از سوی مردان ظهور کرد. برخی از این واکنش&amp;zwnj;&amp;zwnj;ها، مثل &amp;quot;نهضت حقوق مردان&amp;quot;،&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; اندکی ستیزه&amp;zwnj;&amp;zwnj;جویانه و مشخصاً معطوف بود به اعاده&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی حقوقی که بنا به ادّعای پیروان این جنبش، مردان بر اثر رواج گفتمان و فعالیّت&amp;zwnj;&amp;zwnj;های فمینیستی زنان از کف داده بودند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;!--break--&gt;&lt;!--break--&gt;&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;از سوی دیگر، &amp;laquo;[جنبش مردان] حامی فمینیسم&amp;raquo;&lt;a href=&quot;#_ftn2&quot; name=&quot;_ftnref2&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; بیشتر همدلانه و متمرکز بر تلاش برای تغییر جنبه&amp;zwnj;&amp;zwnj;هایی از مردانگی غالب در جوامع غربی و اساساً تسریع پروژه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی فمینیسم بود. از دل این جنبش اخیر (که خود، بسته &amp;zwnj;&amp;zwnj;به نقاط اشتراک یا مخالفتش با نحله&amp;zwnj;&amp;zwnj;های فمینیستی، به شاخه&amp;zwnj;&amp;zwnj;های متعددی تقسیم می&amp;zwnj;&amp;zwnj;شود) حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای مطالعاتی در میان دانشگاهیان بروز کرد که در ابتدا &amp;laquo;مطالعات مردان&amp;raquo; نام گرفت.&lt;a href=&quot;#_ftn3&quot; name=&quot;_ftnref3&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; این حوزه، که از لحاظ نظری از سویی به&amp;zwnj;&amp;zwnj;خصوص وامدار نظریات فمینیستی و حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی مطالعات زنان است&lt;a href=&quot;#_ftn4&quot; name=&quot;_ftnref4&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; و از سویی در تکمیل نحله&amp;zwnj;&amp;zwnj;&amp;zwnj;&amp;zwnj;های فمینیستی نیز کوشیده است، به پژوهش درباره&amp;zwnj;&amp;zwnj; تجارب مردان و هویت جنسیتی آنها و مشخصاً به مفهوم و محتوای مردانگی در زمینه&amp;zwnj;&amp;zwnj;های تاریخی و فرهنگی جوامع خاص می&amp;zwnj;&amp;zwnj;پردازد.&lt;a href=&quot;#_ftn5&quot; name=&quot;_ftnref5&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;برخی از موضوعاتی که در این زمینه&amp;zwnj;&amp;zwnj; میان&amp;zwnj;&amp;zwnj;رشته&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای در غرب مورد تحقیق قرار می&amp;zwnj;&amp;zwnj;گیرند، عبارتند از معنای پسر/پدربودگی، ورزش، امور نظامی و ارتباط آن با مردانگی، خشونت در مردان، گرایش&amp;zwnj;&amp;zwnj;های جنسی مردان، همجنس&amp;zwnj;&amp;zwnj;گراهراسی، مناسبات کاری مردان، سلامتی مردان و همچنین سیرِ برساخته&amp;zwnj;&amp;zwnj;شدن انواع مردانگی در فرهنگ&amp;zwnj;&amp;zwnj;ها و جوامع خاص.&lt;a href=&quot;#_ftn6&quot; name=&quot;_ftnref6&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[6]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;به اعتقاد نگارنده، در کنار کتب و منابعی که راجع به فمینیسم در ایران ترجمه و تألیف شده و می شوند، توجه محققان و مترجمان ما به حوزه مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی انتقادی، نه فقط مهم بلکه ضروری است؛ چرا که در غیاب نظرات چنین حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای، بیم آن می&amp;zwnj;&amp;zwnj;رود که در ایران نیز بر اثر فعالیت&amp;zwnj;&amp;zwnj;های صرفاً فمینیستی، زنان بیش از پیش موضوع/ابژه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی پژوهش قرار گرفته و (همچنان&amp;zwnj;&amp;zwnj;که در غرب) با جنسیت مترادف پنداشته شوند حال آنکه مردان - که به طور کلّی باید مخاطبان اصلی نابرابری جنسیتی باشند- کماکان از تیررس مستقیم نقد جنسیتی دور می&amp;zwnj;&amp;zwnj;مانند.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;عنوان این حوزه گاه مورد نزاع بوده و برای مثال مایکل کیمل، از سرشناس&amp;zwnj;&amp;zwnj;ترین محققان و نظریه&amp;zwnj;&amp;zwnj;پردازان این عرصه، معتقد است که عناوین &amp;laquo;پژوهش [درباره&amp;zwnj;&amp;zwnj;] مردان و انواع مردانگی&amp;raquo; و &amp;laquo;مطالعات نقادانه [درباره&amp;zwnj;&amp;zwnj;] مردان&amp;raquo; (یا چنانکه در عنوان این یادداشت آمده است، &amp;laquo;مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهیِ انتقادی&amp;raquo;) بهتر می&amp;zwnj;&amp;zwnj;تواند بیانگر محتوای پژوهش&amp;zwnj;&amp;zwnj;هایی باشد که در این حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj; میان&amp;zwnj;&amp;zwnj;رشته&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای انجام می&amp;zwnj;&amp;zwnj;گیرد.&lt;a href=&quot;#_ftn7&quot; name=&quot;_ftnref7&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[7]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;همان&amp;zwnj;&amp;zwnj;گونه که کیمل در مقاله&amp;zwnj;&amp;zwnj;&amp;zwnj;&amp;zwnj; مشهور خود با عنوان &amp;laquo;مردانگی نامرئی&amp;raquo; اشاره می&amp;zwnj;&amp;zwnj;کند، ازجمله اهداف اصلی حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj; مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی انتقادی، باید &amp;laquo;قابل&amp;zwnj;&amp;zwnj;رؤیت ساختن&amp;raquo; مردان در حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی مطالعات جنسیتی باشد؛ چه، پس از ظهور فمینیسم و با گسترش روزافزون نظریات فمینیستی، جنسیت اساساً با زن مرتبط و حتی مترادف پنداشته شد و بنابراین مردان از تیررس مطالعات جنسیتی بیرون ماندند.&lt;a href=&quot;#_ftn8&quot; name=&quot;_ftnref8&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[8]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;تاد ریزر هم در کتابش با عنوان &lt;em&gt;درآمدی نظری بر انواع مردانگی&lt;/em&gt; ضمن تأکید بر نکته یادشده، چنین می&amp;zwnj;&amp;zwnj;افزاید که حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj; مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی باید تلاش&amp;zwnj;&amp;zwnj;های صورت&amp;zwnj;&amp;zwnj; گرفته برای نامرئی نگه&amp;zwnj;&amp;zwnj;داشتن مردانگی را نیز موضوع پژوهش قرار دهد.&lt;a href=&quot;#_ftn9&quot; name=&quot;_ftnref9&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[9]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;چنان&amp;zwnj;&amp;zwnj;که از عنوان کتاب &lt;em&gt;تغییر مردان: مسیرهایی نو در پژوهش راجع&amp;zwnj;&amp;zwnj;به مردان و مردانگی&lt;/em&gt; (ویراسته&amp;zwnj;&amp;zwnj; مایکل کیمل به سال 1987) (&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Changing Men: New Directions in Research on Men and Masculinity&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;) پیداست، متفکران حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj; مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی، به&amp;zwnj;&amp;zwnj;سبب سویه&amp;zwnj;&amp;zwnj; انتقادی آن، علاوه&amp;zwnj;&amp;zwnj; بر نظریه&amp;zwnj;&amp;zwnj;پردازی و پژوهش، عموماً علاقه&amp;zwnj;&amp;zwnj;مند به فعالیت&amp;zwnj;&amp;zwnj;هایی اجتماعی برای ایجاد تغییر در مناسبات جنسیتی مردان و به&amp;zwnj;&amp;zwnj;تبع آن تغییر در &amp;laquo;سامان جنسیتی&amp;raquo;&lt;a href=&quot;#_ftn10&quot; name=&quot;_ftnref10&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[10]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; جوامع&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند.&lt;a href=&quot;#_ftn11&quot; name=&quot;_ftnref11&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[11]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;نظریات حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj; مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی بر تحقیقات رشته&amp;zwnj;&amp;zwnj;های گوناگون در علوم&amp;zwnj;&amp;zwnj; اجتماعی و انسانی - ازجمله مطالعات ادبی و فرهنگی - تأثیرگذار بوده&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند. بحث در خصوص این تأثیرات و ماهیت آنها - هم در غرب و هم در جاهای دیگر- خود مجال دیگری می&amp;zwnj;&amp;zwnj;طلبد (نویسنده در حال نگارش مقاله&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای مفصل&amp;zwnj;&amp;zwnj;تر در این زمینه است)؛ بااین&amp;zwnj;&amp;zwnj;حال، خوانندگان ناآشنا و علاقه&amp;zwnj;&amp;zwnj;مند به این موضوع می&amp;zwnj;&amp;zwnj;توانند برای آشنایی مقدماتی با این مباحث و البته اطّلاع از منابع اصلی و مهم این حوزه از جمله به کتاب یادشده&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی تاد ریزر یا &lt;em&gt;مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;ها و فرهنگ&lt;/em&gt; نوشته&amp;zwnj;&amp;zwnj; جان بینان و یا کتاب اخیراً منتشرشده&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی دیوید بوخ بیندر با عنوان &lt;em&gt;مطالعه در باب مردان و انواع مردانگی &lt;/em&gt;مراجعه کنند.&lt;a href=&quot;#_ftn12&quot; name=&quot;_ftnref12&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[12]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;به اعتقاد نگارنده، در کنار کتب و منابعی که راجع به فمینیسم در ایران ترجمه و تألیف شده و می شوند، توجه محققان و مترجمان ما به حوزه مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی انتقادی، نه فقط مهم بلکه ضروری است؛ چرا که در غیاب نظرات چنین حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای، بیم آن می&amp;zwnj;&amp;zwnj;رود که در ایران نیز بر اثر فعالیت&amp;zwnj;&amp;zwnj;های صرفاً فمینیستی، زنان بیش از پیش موضوع/ابژه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی پژوهش قرار گرفته و (همچنان&amp;zwnj;&amp;zwnj;که در غرب) با جنسیت مترادف پنداشته شوند حال آنکه مردان - که به طور کلّی باید مخاطبان اصلی نابرابری جنسیتی باشند- کماکان از تیررس مستقیم نقد جنسیتی دور می&amp;zwnj;&amp;zwnj;مانند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;پرداختن به زمینه مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی انتقادی همچنین از این حیث ضروری است که بحث&amp;zwnj;&amp;zwnj;های این حوزه الزاماً موجب تکمیل و پیچیده&amp;zwnj;&amp;zwnj;تر شدن عمده مباحثات فمینیستی خواهد شد. بدون شک، جنسیت همچون سکه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای است که دو روی آن مردانگی و زنانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند. از آنجا که این دو وجه الزاماً همبسته&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;relational&lt;/span&gt;)، فهم هر یک مستلزم فهم آن دیگری است. به&amp;zwnj;&amp;zwnj;علاوه، از جمله سهم&amp;zwnj;&amp;zwnj;های مهم حوزه مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی در پیشبرد مباحثات فمینیستی، ارائه نظریه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای در باب تعدد مردانگی و زنانگی در هر جامعه و فرهنگ است. به عبارت دیگر، نابرابری جنسیتی در یک جامعه خاص، چنان&amp;zwnj;&amp;zwnj;که متأسفانه از پاره&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای بحث&amp;zwnj;&amp;zwnj;های فمینیستی استنباط می&amp;zwnj;&amp;zwnj;شود، صحنه ساده تخاصم میان دو گروه یا مقوله اجتماعی یعنی مردان انقیادگر از یک&amp;zwnj;&amp;zwnj;سو و زنان ستمدیده از سوی دیگر نیست.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;همان&amp;zwnj;&amp;zwnj;گونه که ریوین کانل &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Raewyn Connell&lt;/span&gt; (نظریه&amp;zwnj;&amp;zwnj;پرداز پیشرو حوزه مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی و نویسنده کتاب معروف &lt;em&gt;انواع مردانگی&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Masculinities&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;) اظهار کرده، مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;های تحت انقیاد هم وجود دارند، همانگونه که زنانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;های برخوردار از امتیاز در نظام مردسالاری هم نباید از نظر دور بمانند. به دیگر بیان، اگرچه در جوامع مردسالار، زنان به لحاظ جنسیتی &lt;em&gt;به طور کلی&lt;/em&gt; تحت ستم&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند و مردان از همان حیث &lt;em&gt;به طور کلی&lt;/em&gt; برخوردار از امتیاز، این بدین معنا نیست که همه زنان به یک اندازه مورد تعدی جنسیتی قرار دارند و یا همه مردان در امتیازات مردسالارانه جامعه&amp;zwnj;&amp;zwnj; خود یکسان با هم شریک&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;تفاوت&amp;zwnj;&amp;zwnj;های مربوط به طبقه اجتماعی، وضعیت اقتصاد، نژاد/قومیت، گرایش جنسی، سن، جسم (توانایی/ناتوانی و یا هنجارمندی/ناهنجارمندی جسمی)، مذهب و غیره بین زنان با همدیگر از یک&amp;zwnj;&amp;zwnj;سو و مردان با مردان از سوی دیگر، موجب پیچیدگی هر چه بیشتر بحث&amp;zwnj;&amp;zwnj;های جنسیتی خواهد شد. بنابراین، نقد جنسیت- مبنا باید مشخصاً قادر باشد مضرات جدی مردسالاری را برای خود مردان، چه در تعاملات&amp;zwnj;&amp;zwnj;شان با همدیگر و چه با زنان، نشان دهد.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;تفاوت&amp;zwnj;&amp;zwnj;های یادشده بین اعضای هر یک از مقوله&amp;zwnj;&amp;zwnj;های اجتماعی زن و مرد، به لحاظ &amp;laquo;سیاست جنسیتی&amp;raquo;&lt;a href=&quot;#_ftn13&quot; name=&quot;_ftnref13&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[13]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; نیز موجب انشقاق اعضای این دو رسته در جامعه خواهد شد؛ چرا که در حقیقت در کنار بسیاری از زنان مورد ظلم، مردانی هم هستند که به مضرات تعاملات جنسیتی (هم برای خودشان و هم برای دوستان و عزیزان مؤنث&amp;zwnj;&amp;zwnj;شان) تحت یک نظام اجتماعی مردسالار وقوف پیدا کرده&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند. این انشقاق اما، چنانچه از قابلیت آن برای ایجاد اتحاد بین زنان و مردان مورد تعدی در جوامع مردسالار استفاده شود (آنچه گاهی از آن با عنوان سیاست ائتلافی&lt;a href=&quot;#_ftn14&quot; name=&quot;_ftnref14&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[14]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; یاد می شود)، راه را برای رسیدن به دموکراسی جنسیتی در یک جامعه هموارتر خواهد کرد و در حقیقت مطلوب بسیاری از متفکران و فعالان حوزه مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی انتقادی &amp;ndash; و به طریق اولی فمینیسم &amp;ndash; است.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;در نتیجه، نظر به همبستگی مقولات زنانگی و مردانگی، ضرورت جدی گرفتن زمینه&amp;zwnj;&amp;zwnj; &amp;laquo;مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی انتقادی&amp;raquo; در مطالعات ادبی و فرهنگی، هم در قابلیت&amp;zwnj;&amp;zwnj;های منحصر به فرد آن برای تکمیل مباحثات و نقدهای رایج فمینیستی در نقد ادبی و فرهنگی نهفته است و هم در هم&amp;zwnj;&amp;zwnj;سویی اهداف آن با عدالت جنسیتی&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای که نقد فمینیستی (و البته فمینیسم) دنبال می&amp;zwnj;&amp;zwnj;کند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;مایلم این نوشته را با اشاره به بحثی مهم و مرتبط راجع به توجیه کاربرد نظریات جنسیتی بیگانه (عمدتاً غربی) در فهم متون جوامع غیرغربی و مشخصاً جامعه معاصر ایران به پایان ببرم. پژوهشگران ایرانی علاقه&amp;zwnj;&amp;zwnj;مند به موضوع جنسیت، گاه از سوی برخی از مخاطبان خود متهم می&amp;zwnj;&amp;zwnj;شوند به این&amp;zwnj;&amp;zwnj;که نظریاتی را که مخصوص جوامع دیگری است، نابجا به جامعه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای اعمال می&amp;zwnj;&amp;zwnj;کنند که سنخیت چندانی با جوامع اولی ندارند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;این نگرانی در خور توجه است و البته در چنین مجال کوتاهی نمی&amp;zwnj;&amp;zwnj;توان به تمام جوانب آن پرداخت. اما نویسنده به این نتیجه رسیده است که به&amp;zwnj;&amp;zwnj;رغم تفاوت&amp;zwnj;&amp;zwnj;های مهم تاریخی و فرهنگی-مذهبی که بین جامعه ایرانی با جوامع غربی وجود دارد، استفاده از نظرات غربی برای تحلیل جنسیت لااقل در جامعه &amp;laquo;معاصر&amp;raquo; ایرانی نه فقط تا حد زیادی ناگزیر بلکه موجّه است.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;سوای فقر نظری که در همه زمینه&amp;zwnj;&amp;zwnj;های علوم انسانی فعلاً دامنگیر ما ایرانیان است، باید توجه داشت که بر اثر برخورد دوران&amp;zwnj;&amp;zwnj;ساز غرب و شرق در دوره استعمارگرایی و پس از آن نو- استعمارگرایی و به ویژه به موجب فرایند ادامه&amp;zwnj;&amp;zwnj;دارِ جهانی شدن، سامان جنسیتی جامعه ایرانی همانند سامان جنسیتی بسیاری از دیگر جوامع غیرغربی به نحو قابل توجهی تغییر کرده و مشخصاً شباهت&amp;zwnj;&amp;zwnj;هایی اساسی با سامان جنسیتی جوامع غربی یافته است. مهم&amp;zwnj;&amp;zwnj;ترین این تغییرات در مورد جامعه ایرانی معاصر، گذر از جامعه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای با سامانی خاص از ترکیب مناسبات دگرجنسگرا و همجنس&amp;zwnj;&amp;zwnj;گرا به جامعه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای اساساً دگرجنس&amp;zwnj;&amp;zwnj;گراهنجار (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;heteronormative&lt;/span&gt;) است.&lt;a href=&quot;#_ftn15&quot; name=&quot;_ftnref15&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[15]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;این&amp;zwnj;&amp;zwnj;که نظریات فمینیستی به طرز روزافزونی مورد توجه و علاقه اندیشمندان شرقی و از جمله ایرانی قرار گرفته و برای بسیاری از مخاطبان&amp;zwnj;&amp;zwnj;شان معنا دارد، خود حاکی از آن است که این نظریات تا اندازه قابل اعتنایی در فهم واقعیات فرهنگی و اجتماعی ایران راهگشا هستند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;به&amp;zwnj;&amp;zwnj;رغم این موضوع، نویسنده وجود نگرانی یادشده را عمیقاً ارزشمند می داند و معتقد است منتقدان ایرانی باید همواره با آگاهی از آن پرسش به خوانش متون فرهنگی جامعه ایرانی با استفاده از نظریات غربی بپردازند. این بدان سبب است که در غیاب چنین نگرانی&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای، نه فقط بیم آن می&amp;zwnj;&amp;zwnj;رود که منتقدان فرهنگی ما به مصرف کننده صرف و غیر نقاد نظریات دیگران تبدیل شوند، بلکه همچنین ممکن است در کاربرد مقدماتی پاره&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای نظریات غالب در غرب درجا بزنند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;نمونه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای نگران&amp;zwnj;&amp;zwnj;کننده از این امر، وضعیت غالب نقد ادبی مدرن در ایران در چندین سال اخیر بوده است؛ دست کم چنان&amp;zwnj;&amp;zwnj;که از بررسی بسیاری از مقالات منتشر شده در مجلات علمی- پژوهشی برمی&amp;zwnj;&amp;zwnj;آید. اقبال فراوان دانشجویان ادبیات (فارسی و انگلیسی و جز آن) به نظریات ادبی و رویکردهای نقادانه به متون از سویی موجب خرسندی است؛ با این حال، به ورطه تکرار افتادن بسیاری از نقدهایی که بر اساس آن رویکردها انجام می شوند، نگران کننده و البته تلنگری است برای اقدام به رفع مشکلی جدی در این زمینه.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;بدون شک، جنسیت همچون سکه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای است که دو روی آن مردانگی و زنانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند. از آنجا که این دو وجه الزاماً همبسته&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;relational&lt;/span&gt;)، فهم هر یک مستلزم فهم آن دیگری است. به&amp;zwnj;&amp;zwnj;علاوه، از جمله سهم&amp;zwnj;&amp;zwnj;های مهم حوزه مردانگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;پژوهی در پیشبرد مباحثات فمینیستی، ارائه نظریه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای در باب تعدد مردانگی و زنانگی در هر جامعه و فرهنگ است. به عبارت دیگر، نابرابری جنسیتی در یک جامعه خاص، چنان&amp;zwnj;&amp;zwnj;که متأسفانه از پاره&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای بحث&amp;zwnj;&amp;zwnj;های فمینیستی استنباط می&amp;zwnj;&amp;zwnj;شود، صحنه ساده تخاصم میان دو گروه یا مقوله اجتماعی یعنی مردان انقیادگر از یک&amp;zwnj;&amp;zwnj;سو و زنان ستمدیده از سوی دیگر نیست.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;بی&amp;zwnj;&amp;zwnj;سبب نیست اگر فصلنامه تخصصی نقد ادبی در ایران ناچار به درج این نوشته در نخستین صفحه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی تارنمای خود شده است: فصلنامه &amp;quot;نقدادبی&amp;quot; نقدهایی را در اولویت قرار می&amp;zwnj;&amp;zwnj;دهد که &lt;em&gt;ویژگی برجسته و ممتاز یک اثر ادبی&lt;/em&gt; را معرفی و نقد کنند. یا &lt;em&gt;روش تازه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای&lt;/em&gt; را به کارگرفته باشند. نقدهای ساختاری و فرمالیستی، تطبیقی، روان&amp;zwnj;&amp;zwnj;شناختی که بدون توجه به ویژگی خاص یک اثر و به&amp;zwnj;&amp;zwnj;طور تصادفی متنی را تحلیل می&amp;zwnj;&amp;zwnj;کند چندان با خط مشی مجله هم&amp;zwnj;&amp;zwnj;سو نیست. مثلا بررسی ساختار روایت رمان.../ ریخت&amp;zwnj;&amp;zwnj;شناسی داستان .../ بررسی تصویری .../ بررسی فرمالیستی.../ نقد روان&amp;zwnj;&amp;zwnj;شناختی ...از منظر فروید، یونگ، لکان و ... بر چنین نقدهایی جنبه آموزشی غالب است و داوران آنها را به عنوان مقاله ترویجی یا مروری ارزیابی می&amp;zwnj;&amp;zwnj;کنند و آنها را فاقد ماهیت پژوهشی می&amp;zwnj;&amp;zwnj;دانند. این روزها کاربرد چنین روش&amp;zwnj;&amp;zwnj;هایی کم کم به کلیشه بدل شده و در روند داوری&amp;zwnj;&amp;zwnj;های مقالات شاهدیم که اجرای آنها در آثار ادبی مختلف به نتایج مشابهی می&amp;zwnj;&amp;zwnj;انجامد مگر آنجا که اثر ادبی در آن زمینه ارزش منحصر به فردی داشته است. نقد باید اساساً وجه ممیزه و برجستگی خاص اثر را چنان بازنمایی کند که فردیت و تشخص هنری متن و ارزش خلاقه آن را در تاریخ ادبیات یا در درون یک ژانر ادبی نشان دهد.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;به نظر می&amp;zwnj;&amp;zwnj;رسد از آنجایی که دریچه ورود بسیاری از دانشجویان و برخی اساتید ایرانی به حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی نظریه و نقد ادبی، (ترجمه) راهنماها و/یا درسنامه&amp;zwnj;&amp;zwnj;هایی باشد که در غرب اساساً برای آشنایی مقدماتی دانشجویان مقطع کارشناسی (و بعضاً کارشناسی ارشد) با نظریه و نقد تهیه شده &amp;zwnj;&amp;zwnj;ند، درک بسیاری از ما از این مقولات را هم بیشتر همین متون نظری و عملیی دست دوم شکل داده&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند. در پرتو نقل قول یادشده، بررسی برخی از مقالات علمی-پژوهشی نوشته شده در حوزه نقد ادبی مدرن در ایران همچنین به خوبی نشان می&amp;zwnj;&amp;zwnj;دهد که نویسندگان به ندرت از منابع دست اول برای پیشبرد استدلال&amp;zwnj;&amp;zwnj;های خود استفاده می کنند و در عوض بیشتر به فهم نویسندگان درسنامه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ها و راهنماهای نظریه و نقد &amp;ndash; که در آنها خلاصه&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای گاه بغایت موجز و چه بسا نه چندان دقیق از نظریات اندیشمندان تأثیرگذار در حوزه&amp;zwnj;&amp;zwnj;های گوناگون نقد ادبی به دست داده شده &amp;ndash; اتّکا می کنند.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;با توجه به مثال یادشده، و در پاسخی روشن&amp;zwnj;&amp;zwnj;تر به پرسش/نگرانی پیش&amp;zwnj;&amp;zwnj;گفته راجع&amp;zwnj;&amp;zwnj;به توجیه کاربرد نظریات جنسیت-مبنای بیگانه در فهم تعاملات جنسیتی متون مرتبط با جامعه ایرانی، می&amp;zwnj;&amp;zwnj;توان گفت که اگر این نظریات به مثابه مجموعه یا جعبه ابزاری از عقاید در نظر گرفته شوند که در برخورد با متون متفاوت همواره قرار است پاسخی از پیش تعیین شده را در پی داشته باشند، آنگاه باید گفت چنین استنباط و نگرشی به نقد نه فقط گره عمده&amp;zwnj;&amp;zwnj;ای از معضلات فرهنگی جامعه ما نخواهد گشود بلکه اساساً با ماهیت تفکر انتقادی نامرتبط و متضاد است.&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;در عوض، استفاده خلاقانه و انتقادی و در صورت لزوم پراکنده&amp;zwnj;&amp;zwnj;گزین از نظریات بیگانه برای پرتوافکنی به متون فرهنگی&amp;zwnj;&amp;zwnj;مان می&amp;zwnj;&amp;zwnj;تواند هم در فهم آن متون بصیرت&amp;zwnj;&amp;zwnj;بخش باشد و هم راه را بر نظریه&amp;zwnj;&amp;zwnj; پردازی&amp;zwnj;&amp;zwnj;هایی بگشاید که تفاوت&amp;zwnj;&amp;zwnj;های خاص فرهنگی و تاریخی&amp;zwnj;&amp;zwnj;مان را در اولویت قرار می دهند.&lt;a href=&quot;#_ftn16&quot; name=&quot;_ftnref16&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;[16]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;پانویس&amp;zwnj;ها:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;div id=&quot;ftn1&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;sup&gt;1&lt;/sup&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;men&amp;rsquo;s rights movement&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; id=&quot;ftn2&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;profeminism&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; id=&quot;ftn3&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Kenneth &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Clatterbaugh, &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;ldquo;Men&amp;rsquo;s Movements,&amp;rdquo; in &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Men and Masculinities: A Social, Cultural, and Historical Encyclopedia&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; ed. Michael Kimmel and &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Amy Aronson&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;528-31 &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Santa Barbara, Calif.: ABC-CLIO, 2004&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; id=&quot;ftn4&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;4&lt;/sup&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Jack S. Kahn, &lt;em&gt;An Introduction to Masculinities&lt;/em&gt;, (Chichester, U.K.: Wiley-Blackwell, 2009), 5-8.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; id=&quot;ftn5&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;5&lt;/sup&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Rocco L. &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Capraro, &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;ldquo;Men&amp;rsquo;s Studies,&amp;rdquo; in &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Men and Masculinities: A Social, Cultural, and Historical Encyclopedia&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; ed. Michael Kimmel and &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Amy Aronson&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;533-35 &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Santa Barbara, Calif.: ABC-CLIO, 2004&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;), 533&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; id=&quot;ftn6&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Capraro, &amp;ldquo;Men&amp;rsquo;s Studies,&amp;rdquo; 533&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; id=&quot;ftn7&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;7&lt;/sup&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Michael S. &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Kimmel, &amp;ldquo;Introduction,&amp;rdquo; in &lt;em&gt;Handbook of Studies on Men and Masculinities&lt;/em&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ed. Michael Kimmel, Jeff Hearn, and R. W. Connell, 1-12 (Thousand Oaks, Cal.: Sage, 2005), 2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; id=&quot;ftn8&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;8&lt;/sup&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Michael&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; S&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;. Kimmel, &amp;ldquo;Invisible Masculinity,&amp;rdquo; &lt;em&gt;Society&lt;/em&gt;, 3:6 (Sep-Oct &lt;/span&gt;1993), 28-35&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; quote on 29.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; id=&quot;ftn9&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;9&lt;/sup&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Todd W. Reeser, &lt;em&gt;An Introduction to Masculinities in Theory&lt;/em&gt; (Malden, MA: Wiley-Blackwell, 2010), 9&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;ftn10&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;sup&gt;10&lt;/sup&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;gender order&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;ftn11&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref11&quot; name=&quot;_ftn11&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;11&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; سامان جنسیّتی را &amp;laquo;الگوی تاریخ&amp;zwnj;&amp;zwnj;برساخته&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;historically constructed&lt;/span&gt;) مناسبات قدرت بین مردان و زنان و تعاریف مردانگی و زنانگی&amp;raquo; در یک جامعه تعریف کرده&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند. نک. به: &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Connell, R. W., &lt;em&gt;Gender and Power&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;: Society, the Person, and Sexual Politics&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; (Stanford, CA: Stanford UP, 1987), 88-89.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;ltr&quot; id=&quot;ftn12&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;12&lt;/sup&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; John Beynon, &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Masculinities and Culture&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; (Buckingham: Open University Press, 2002)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;David Buchbinder, Studying Men and Masculinities (London: Routledge, 2012)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;ftn13&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;sup&gt;13&lt;/sup&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;gender politics&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;ftn14&quot;&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;sup&gt;14&lt;/sup&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;alliance politics&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;ftn15&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref15&quot; name=&quot;_ftn15&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;15&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; در این باره، نک. به:&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Afsaneh Najmabadi,&amp;nbsp;&lt;em&gt;Women &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;with&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Mustaches and Men without Beards: Gender and Sexual Anxieties of Iranian Modernity&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; (Berkeley: University of California Press, 2005)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Janet Afary, &lt;em&gt;Sexual Politics In Modern Iran&lt;/em&gt; (Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2009), 134-141 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div id=&quot;ftn16&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref16&quot; name=&quot;_ftn16&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;16&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; نقدهایی جنسیت- مبنا راجع به جنبه هایی از تاریخ، فرهنگ و ادبیات ایرانی، که در آنها نویسندگان به رغم استفاده&amp;zwnj;&amp;zwnj;ی مکرر و عالمانه از نظریات غربی، توانسته اند خوانشی دست اول یا ژرف از موضوعات مورد پژوهش&amp;zwnj;&amp;zwnj;شان به دست دهند، برای مثال در آثار نسرین رحیمیه، افسانه نجم آبادی، محمّد توکلی طرقی، فرزانه میلانی و کامران تلطف یافتنی است؛ آثاری که بدبختانه در ایران/به زبان فارسی عمدتاً ناشناخته&amp;zwnj;&amp;zwnj;اند.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;این نوشته بخشی از مقاله ای است که متن کامل آن در &amp;quot;ایران&amp;zwnj;نامه&amp;quot;، سال &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;۲۸&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;، شماره &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;۱ (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;بهار&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;۲۰۱۳&lt;/span&gt;) &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;چاپ خواهد شد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</description>
     <comments>https://archive.radiozamaneh.com/reflections/2012/12/06/22369#comments</comments>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/reflections">انديشه زمانه</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/17658">جان بینان</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/1949">فروید</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/17655">فمینسیم</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/13174">لکان</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/3290">مردانگی</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/3293">مردسالاری</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/17659">مصطفی عابدینی‌فرد</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/3291">مطالعات مردان</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/4693">نقد ادبی</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/1425">همجنسگرا</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/17656">هویت جنسیتی</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/17657">یونگ</category>
 <pubDate>Thu, 06 Dec 2012 21:05:20 +0000</pubDate>
 <dc:creator>politics</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">22369 at https://archive.radiozamaneh.com</guid>
  </item>
  <item>
    <title>پذیرش فرزندانی متفاوت</title>
    <link>https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash/2012/01/28/10527</link>
    <description>&lt;div class=&quot;fb-social-like-widget&quot;&gt;&lt;fb:like  href=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash/2012/01/28/10527&quot; send=&quot;false&quot; layout=&quot;box_count&quot; show_faces=&quot;false&quot; width=&quot;500&quot; action=&quot;like&quot; font=&quot;arial&quot; colorscheme=&quot;light&quot;&gt;&lt;/fb:like&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-nevisandeh&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    آرمان نامدار        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-filefield field-field-maghaleh-image&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    &lt;img  class=&quot;imagefield imagefield-field_maghaleh_image&quot; width=&quot;341&quot; height=&quot;200&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/sites/default/files/queerchild.jpg?1328041581&quot; /&gt;        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;آرمان نامدار - سال&amp;zwnj;های زیادی است که &amp;quot;هویت جنسی&amp;quot; بشر به هریک از جنس&amp;zwnj;های موافق یا مخالف و یا هر دو کشش داشته باشد، طبیعی شمرده می&amp;zwnj;شود.&lt;/p&gt;
&lt;!--break--&gt;&lt;!--break--&gt;&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.zamahang.com/podcast/2010/20120128_Degarbash_ArmanNaamdar.mp3&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://radiozamaneh.com/sites/default/files/musicicon.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;هویت جنسی ما رابطه&amp;zwnj; عاطفی و جنسی ما را در کنار هم رشد و پرورش می&amp;zwnj;دهد. همجنسگرا باشیم یا دگرجنسگرا و یا دوجنسگرا انسان&amp;zwnj;هایی با ذات طبیعی هستیم. امروز تحقیقات عملی و پزشکی نشان می&amp;zwnj;دهد که هویت جنسی ما در دوران کودکی ما شکل می&amp;zwnj;گیرد. یعنی دورانی که کمتر از ده سال سن داریم و تصور کاملی از جنسیت نداریم. در واقع این انتخاب ما نبوده است که &amp;quot;هویت جنسی&amp;quot; خود را انتخاب کنیم. کسی به روشنی نمی&amp;zwnj;داند چرا بعضی هم&amp;zwnj;جنسگرا یا دوجنسگرا و یا دگرجنسگرا هستند، ولی چیزی که روشن است این است که هیچکسی حتی پدر و مادر ما نمی&amp;zwnj;توانند ما را هم&amp;zwnj;جنسگرا کنند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;خیلی از خانواده&amp;zwnj;ها گمان می&amp;zwnj;کنند که فرزندان&amp;zwnj;شان باید دوران خردسالی و نوجوانی را طی کنند تا به هویت جنسی خویش پی ببرند. در واقع این دید خیلی&amp;zwnj;هاست که باید به سن بلوغ رسید تا به هویت جنسی و گرایش جنسی پی برد.برخی مواقع والدین ممکن است گمان کنند که فرزندشان با دیدن همجنسگرایان یا خواندن و شنیدن راجع به همجنسگرایی و یا داشتن دوستان همجنسگرا، &amp;quot;همجنسگرا&amp;quot; می&amp;zwnj;شوند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;لازم است پدر و مادرها درک کنند &amp;quot;نوع دیگر بودن هویت جنسی&amp;quot; انتخابی نیست. نوع دیگر بودن مایه&amp;zwnj; شرمساری نیست. در واقع ما زمانی باید بترسیم و نگران باشیم که هویت دیگران را سرکوب و انکار کنیم.&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;واقعیت این است که هویت جنسی و گرایش جنسی نه در دوران بلوغ شکل می&amp;zwnj;گیرد و نه با در ارتباط بودن با گونه&amp;zwnj; دیگری از گرایش جنسی دستخوش دگرگونی می&amp;zwnj;شود.خوشبختانه در دنیای امروز ما به منابع درست و علمی&amp;nbsp; دقیق دسترسی داریم که به ما کمک می&amp;zwnj;کند درک درستی از احساسات دوران کودکی&amp;zwnj;مان داشته باشیم. احساساتی که ریشه در گرایش جنسی و هویت جنسی ما داشته است.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;در تحقیقی &amp;nbsp;به نام &amp;quot;پذیرش فرزندان همجنسگرا در خانواده&amp;quot; که روی بزرگسالان همجنسگرا انجام شده است نشان می&amp;zwnj;دهد که آن&amp;zwnj;ها از حدود سن 10 سالگی به هم&amp;zwnj;جنس&amp;zwnj;شان علاقه&amp;zwnj;مند بوده&amp;zwnj;اند. بعضی از آن&amp;zwnj;ها گفته&amp;zwnj;اند که در سنین بین هفت تا 9 سالگی به گرایش جنسی خود پی برده&amp;zwnj;اند. همه&amp;zwnj; افراد شرکت&amp;zwnj;کننده در این پروژه در سن میا&amp;zwnj;نگین چهار تا 13 سالگی به این پی برده&amp;zwnj;اند که همجنسگرا یا دو&amp;zwnj;جنسگرا هستند و حدود یک سال بعد خانواده&amp;zwnj;های آن&amp;zwnj;ها به گرایش جنسی آن&amp;zwnj;ها پی برده&amp;zwnj;اند&amp;zwnj; یا قطعیت خود راجع به دگرجنسگرا بودن آن&amp;zwnj;ها را ازدست داده&amp;zwnj;اند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;بسیاری از خانواده&amp;zwnj;های دارای فرزند دگرجنسگونه (ترانس سکسوال) اطلاعات بسیار کمی راجع به ترانس&amp;zwnj;سکسوالیسم داشته&amp;zwnj;اند و نمی&amp;zwnj;دانسته&amp;zwnj;اند چگونه باید فرزند خود را درحالی که هویتی غیر از هویت فیزیکی&amp;zwnj;اش دارد حمایت کنند. کودکان در سنین پایین هویت جنسی خود را رشد می&amp;zwnj;دهند. آن&amp;zwnj;ها همچنین در همان سال&amp;zwnj;های خردسالی احساس&amp;zwnj;شان را راجع&amp;zwnj;به این که مذکر هستند یا مونث رشد می&amp;zwnj;دهند. آن&amp;zwnj;ها از سنین دوتا سه&amp;zwnj; سالگی با انتخاب اسباب&amp;zwnj;بازی، لباس و لوازم شخصی هویت جنسی خود را نشان می&amp;zwnj;دهند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;نگرانی از فرزندی متفاوت&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;img width=&quot;200&quot; height=&quot;244&quot; vspace=&quot;4&quot; hspace=&quot;4&quot; border=&quot;4&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://radiozamaneh.com/sites/default/files/%25b%25f/userfiles/%25u/thefamily.jpg&quot; /&gt;کودکان و بزرگسالانی که طرز رفتارشان مغایر با جنسیت فیزیکی&amp;zwnj;شان است و آنطوری نیست که جامعه و خانواده از آن&amp;zwnj;ها انتظار دارد، معمولا از طرف دیگران مدام آزار می&amp;zwnj;بینند. این نوع طرز رفتار از سوی فرزندان &amp;quot;نوع دیگر جنسیت&amp;quot; خوانده می&amp;zwnj;شود. خانواده&amp;zwnj;هایی که فرزندانی با &amp;quot;نوع دیگر جنسیت&amp;quot; دارند، معمولاً این ترس را دارند که فرزندشان از سوی دیگران آزار ببیند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;والدینی که با این ترس با فرزندان خود برخورد می&amp;zwnj;کنند احتیاج به آموزش بیشتر و اطلاعات دقیق&amp;zwnj;تر راجع به گرایش جنسی فرزندشان دارند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;فرزندان بزرگسالی که همجنسگرا یا &amp;quot;دارای نوع دیگر جنیست&amp;quot; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Gender variant&lt;/span&gt; هستند و هم&amp;zwnj;چنین &amp;quot;ترانس&amp;zwnj; سکسوال&amp;zwnj;&amp;quot;ها به جای سرکوب به حمایت نیاز دارند. آن&amp;zwnj;ها به جای این&amp;zwnj;که مایه&amp;zwnj; ننگ و شرمساری فرض شوند و هویت جنسی&amp;zwnj;شان سرکوب شود باید اطلاعات بیشتری راجع به گرایش جنسی&amp;zwnj;شان در دستر&amp;zwnj;س&amp;zwnj;شان قرار گیرد.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;لازم است پدر و مادرها درک کنند &amp;quot;نوع دیگر بودن هویت جنسی&amp;quot; انتخابی نیست. نوع دیگر بودن مایه&amp;zwnj; شرمساری نیست. در واقع ما زمانی باید بترسیم و نگران باشیم که هویت دیگران را سرکوب و انکار کنیم. نتایج پروژه&amp;zwnj; &amp;quot;پذیرش فرزندان همجنسگرا در خانواده&amp;quot; نشان می&amp;zwnj;دهد که سلامت روانی فرزندان همجنسگرا دو&amp;zwnj;جنسگرا و دگرجنس&amp;zwnj;گونه با رفتار خانواده&amp;zwnj;های آن&amp;zwnj;ها ارتباط مستقیم دارد. بر اساس این تحقیق کسانی که مورد حمایت و پذیرش خانواده&amp;zwnj;های&amp;zwnj;شان قرار می&amp;zwnj;گیرند از سلامت روانی و تندرستی بیشتری برخوردارند تا فرزندانی که به خاطر گرایش جنسی&amp;zwnj;شان مورد بی&amp;zwnj;مهری قرار می&amp;zwnj;گیرند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;نیمی از خانواده&amp;zwnj;هایی که در این پروژه مورد تحقیق واقع شده&amp;zwnj;اند فرزندشان را نپذیرفته&amp;zwnj;اند و در پی تغییر گرایش جنسی آن&amp;zwnj;ها بر آمده&amp;zwnj;اند تا زندگی بهتری نصیب آن&amp;zwnj;ها شود. فرزندان بزرگسال این خانواده&amp;zwnj;ها که همانند والدین&amp;zwnj;شان فکر می&amp;zwnj;کردند که باید گرایش جنسی&amp;zwnj;شان را تغییر دهند، فکر می&amp;zwnj;کردند پدر و مادرشان آن&amp;zwnj;ها را دوست ندارند یا حتی از آن&amp;zwnj;ها متنفرند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;اگر تا به حال رفتاری پرتنش با فرزند همجنسگرای&amp;zwnj;مان داشته ایم، اگر تا به حال به جای پذیرش و گفت و گو به انکار آنها پرداخته&amp;zwnj;ایم، اگر از آن&amp;zwnj;چه فرزندمان هست ترس داریم، اگر به جای حمایت به راندن آنها پرداخته&amp;zwnj;ایم، می&amp;zwnj;توانیم دوباره همه&amp;zwnj;چیز را مرور کنیم و به فردای فرزندمان خوش&amp;zwnj;بین باشیم.&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;این خانواده&amp;zwnj;ها به خاطر ضعف در برقراری ارتباط درست و گفت&amp;zwnj;وگو و هم&amp;zwnj;چنین سوتفاهم&amp;zwnj;های دنباله&amp;zwnj;دار مدام در حال کشمکش هستند، بدون این&amp;zwnj;که به نتیجه برسند. این ضعف درک گرایش جنسی و هویت جنسی مقصدی جز&amp;nbsp; جدال&amp;zwnj;های مداوم و حتی از بین رفتن بنیان خانواده ندارد. سرنوشت بسیاری از این فرزندان مراکز دارالتادیب، زندان و یا خیابان&amp;zwnj;هایی است که به جای پدر و مادر آن&amp;zwnj;ها را می&amp;zwnj;پذیرند. کشمکش&amp;zwnj;های بیهوده و فرصت&amp;zwnj;سوزی سرنوشت دیگری را برای این فرزندان رانده شده باقی نمی&amp;zwnj;گذارد. سرنوشتی که نه تنها سلامت روانی آنها را تهدید می&amp;zwnj;کند، بلکه حتی جان آن&amp;zwnj;ها را به خطر می&amp;zwnj;اندازد.نتایج این پروژه نشان می&amp;zwnj;دهد خانواده&amp;zwnj;هایی که فرزندان&amp;zwnj;شان را رد می&amp;zwnj;کنند در ملایم&amp;zwnj;ترین نتیجه فرزندانی با اعتماد به نفس بسیار پایین خواهند داشت که به کمتر کسی از نزدیکان اعتماد می&amp;zwnj;کنند تا به آن&amp;zwnj;ها کمک کنند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;این تحقیق نشان می&amp;zwnj;دهد فرزندانی که توسط خانواده&amp;zwnj;های&amp;zwnj;شان مورد پذیرش واقع نشده&amp;zwnj;اند در مقایسه با فرزندانی که تحت حمایت خانواده قرار گرفته&amp;zwnj;اند:&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;۱ - هشت برابر بیشتر در معرض خودکشی قرار دارند؛&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;۲ - شش برابر بیشتر در خطر ابتلا به افسردگی قرار دارند؛&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;۳ - سه برابر بیشتر در معرض اعتیاد به مواد مخدر قرار دارند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;بیشتر این فرزندان تصمیم می&amp;zwnj;گیرند گرایش جنسی خود را برای همیشه پنهان کنند تا مورد آزار و اذیت خانواده و دیگران قرار نگیرند. آن&amp;zwnj;ها به این باور می&amp;zwnj;رسند که گرایش جنسی خود را پنهان کنند تا از سوی خانواده و نزدیکانی که فکر می&amp;zwnj;کنند همجنس&amp;zwnj;گرایی آن&amp;zwnj;ها اشتباهی بزرگ و گناه است کمتر آزار ببینند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;اگر تا به حال رفتاری پرتنش با فرزند همجنسگرای&amp;zwnj;مان داشته ایم، اگر تا به حال به جای پذیرش و گفت و گو به انکار آنها پرداخته&amp;zwnj;ایم، اگر از آن&amp;zwnj;چه فرزندمان هست ترس داریم، اگر به جای حمایت به راندن آنها پرداخته&amp;zwnj;ایم، می&amp;zwnj;توانیم دوباره همه&amp;zwnj;چیز را مرور کنیم و به فردای فرزندمان خوش&amp;zwnj;بین باشیم.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</description>
     <comments>https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash/2012/01/28/10527#comments</comments>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/3429">آرمان نامدار</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/9206">دو‌جنسگرا</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/9205">دگرجنسگونه</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/9207">سرکوب هویت</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/1425">همجنسگرا</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/9203">همجنسگرا شدن</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/3008">هویت جنسی</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/9204">پذیرش فرزندان دگرباش</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash">دگر باش</category>
 <pubDate>Sat, 28 Jan 2012 17:35:07 +0000</pubDate>
 <dc:creator>arezoo</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">10527 at https://archive.radiozamaneh.com</guid>
  </item>
  <item>
    <title>گذر از مرحله پرسش به دانستن</title>
    <link>https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash/2011/10/23/7809</link>
    <description>&lt;div class=&quot;fb-social-like-widget&quot;&gt;&lt;fb:like  href=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash/2011/10/23/7809&quot; send=&quot;false&quot; layout=&quot;box_count&quot; show_faces=&quot;false&quot; width=&quot;500&quot; action=&quot;like&quot; font=&quot;arial&quot; colorscheme=&quot;light&quot;&gt;&lt;/fb:like&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-nevisandeh&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    بهروز روستا        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-filefield field-field-maghaleh-image&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    &lt;img  class=&quot;imagefield imagefield-field_maghaleh_image&quot; width=&quot;244&quot; height=&quot;200&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/sites/default/files/femmbutch.jpg?1319325970&quot; /&gt;        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;بهروز روستا - خیلی از ما آدم&amp;zwnj;ها اولین&amp;zwnj;باری که فهمیدیم همجنسگرا هستیم را به یاد داریم. همین&amp;zwnj;که برای اولین&amp;zwnj;بار فهمیدیم که همجنسگرا هستیم، دچار استرس و اضطراب شدیدی نیز شدیم. بعضی از ما نیاز داشتیم که زمان بگذرد تا با این واقعیت کنار بیاییم، اما بعضی دیگر از ما مجبور شدیم که این خبر را با دیگران در میان بگذاریم. اگر ما برای خودمان آشکارسازی کنیم، دوره طاقت&amp;zwnj;فرسا و تحلیل&amp;zwnj;برنده&amp;zwnj; سردرگمی درباره گرایش جنسی&amp;zwnj;مان هم به پایان خواهد رسید.&lt;/div&gt;
&lt;!--break--&gt;&lt;!--break--&gt;&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.zamahang.com/podcast/2010/20111021_GayGuide_2_BehroozRoosta.mp3&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://radiozamaneh.com/sites/default/files/musicicon.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;پس شما که فهمیده&amp;zwnj;اید همجنسگرا هستید وارد مرحله دانستن شده&amp;zwnj;اید و دیگر از آن اضطراب&amp;zwnj;ها و استرس&amp;zwnj;ها خبری نیست. آرامش و اطمینانی که از فهمیدن گرایش جنسی به ما دست می&amp;zwnj;دهد می&amp;zwnj;تواند جرئت ما را افزایش دهد. بعضی از ما مصمم هستیم که این تصمیم&amp;zwnj; را با دیگران مطرح کنیم. اما با این حال، نگران آن هستیم که واکنش آن&amp;zwnj;ها چه خواهد بود.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;خود شما تنها کسی هستید که می&amp;zwnj;تواند تصمیم بگیرد چه زمانی مناسب است تا برای خانواده آشکارسازی کند. البته انتخاب این لحظه&amp;zwnj; سخت است و کاملاً به موقعیت خود شما بستگی دارد و شاید کاملاً به نفع شما باشد که همین الان مسئله همجنسگرابودن&amp;zwnj;تان را با آن&amp;zwnj;ها در میان بگذارید.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;خیلی از ما از سه&amp;zwnj;سالگی می&amp;zwnj;فهمیم که با دیگران متفاوت هستیم. به&amp;zwnj;طور شهودی پی به این مسئله می&amp;zwnj;بریم و البته سرنخ&amp;zwnj;هایی هم در اطراف خودمان پیدا می&amp;zwnj;کنیم که نشان می&amp;zwnj;دهند ما با دیگران متفاوت هستیم. مثلاً ممکن است متوجه شویم که علایق و احساسات ما شباهت زیادی با علایق و احساسات هم&amp;zwnj;سن و سال&amp;zwnj;ها&amp;zwnj;مان ندارد. همین&amp;zwnj;که رشد می&amp;zwnj;کنیم و وارد مرحله بلوغ جنسی می&amp;zwnj;شویم این تفاوت&amp;zwnj;ها هم پررنگ&amp;zwnj;تر و واضح&amp;zwnj;تر می&amp;zwnj;شوند. ما در دوره بلوغ است که متوجه علایق بدنی و عاطفی خودمان می&amp;zwnj;شویم.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;img width=&quot;180&quot; height=&quot;123&quot; vspace=&quot;5&quot; hspace=&quot;5&quot; border=&quot;5&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://radiozamaneh.com/sites/default/files/g6b.gif&quot; /&gt;بعضی از ما از این تفاوت&amp;zwnj;ها وحشت می&amp;zwnj;کنیم و ممکن است در برابر کشش&amp;zwnj;های فکری و جسمی خودمان مقاومت کنیم، حتی اگر این کشش&amp;zwnj;های طبیعی تایید کنند که ما همجنسگرا هستیم. بعضی دیگر از ما، این کشش&amp;zwnj;ها را روند طبیعی اجتماعی&amp;zwnj;شدن می&amp;zwnj;دانیم.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;آن&amp;zwnj;هایی که در دوره نوجوانی با علایق جنسی خود آشنا می&amp;zwnj;شوند ممکن است زمان بیشتری برای فهمیدن گرایش جنسی&amp;zwnj;شان نیاز داشته باشند. ممکن است احساسات&amp;zwnj;شان را به هورمون&amp;zwnj;های مربوط به دوره بلوغ نسبت دهند و فکر کنند که بعد از بلوغ دیگر از این احساس&amp;zwnj;ها خبری نخواهد بود. بعضی&amp;zwnj;ها هم ممکن است خودشان را غیر طبیعی و ناهنجار و منحرف بدانند و نگران این باشند که به&amp;zwnj;خاطر بدرفتاری&amp;zwnj;شان تنبیه شوند و آزار ببینند. پرسیدن سئوال و جمع کردن اطلاعات در زمینه گرایش جنسی، روندی طبیعی است و به ما کمک می&amp;zwnj;کند تا بفهمیم واقعاً چه احساساتی داریم.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;بعضی از نگرانی&amp;zwnj;های جوان&amp;zwnj;های همجنسگرا می&amp;zwnj;تواند این&amp;zwnj;ها باشد:&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا من طبیعی هستم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- چرا من؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا مطمئنم که همجنسگرا هستم؟ یا فقط خیال می&amp;zwnj;کنم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- چه شد که اینطور شدم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- مردم چه فکری درباره من خواهند کرد؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا کار اشتباهی می&amp;zwnj;کنم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- چه کار کردم که مستحق همجنسگرابودن شدم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- اگر والدینم مرا از خانه بیرون کنند کجا بروم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- کجا مخفی شوم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا واقعا خدا همجنسگرایی را بد می&amp;zwnj;داند؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا می&amp;zwnj;توانم دیگر به این مسئله فکر نکنم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا ایدز می&amp;zwnj;گیرم و می&amp;zwnj;میرم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا می&amp;zwnj;توانم بدون داشتن سکس زندگی کنم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا من شبیه همجنسگرایانی می&amp;zwnj;شوم که تلویزیون نشان می&amp;zwnj;دهد و مردم مسخره&amp;zwnj;شان می&amp;zwnj;کنند؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;img width=&quot;180&quot; height=&quot;248&quot; vspace=&quot;5&quot; hspace=&quot;5&quot; border=&quot;5&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://radiozamaneh.com/sites/default/files/manbirth1.jpg&quot; /&gt;ما در جامعه&amp;zwnj;ای زندگی می&amp;zwnj;کنیم که مبنای&amp;zwnj;اش دگرجنسگرایی است. یعنی یک باور درونی&amp;zwnj;شده وجود دارد که می&amp;zwnj;گوید همه دگرجنسگرا هستند (یا باید باشند). بعضی از مردم اگر ببینند چیزی با این باور درونی&amp;zwnj;شده مخالف و متضاد است احساس بدی به&amp;zwnj;شان دست می&amp;zwnj;دهد. این ناراحتی را هوموفوبیا یا همان همجنسگراستیزی می&amp;zwnj;نامند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;همجنسگراستیزی مردم را وادار می&amp;zwnj;کند که اگر فرد همجنسگرایی را توی خیابان دیدند عصبانی شوند و شکایت کنند یا حتی از او بترسند. هرچقدر که ما ارج و منزلت تفاوت&amp;zwnj;ها&amp;zwnj;مان با دیگران را می&amp;zwnj;فهمیم جامعه اما می&amp;zwnj;خواهد پیوسته درباره اقلیت&amp;zwnj;های جنسی قضاوت کند. شاید به همین خاطر است که عموم مردم درک درستی از گرایش جنسی ندارند چون بیشتر مردم نمی&amp;zwnj;توانند بفهمند که گرایش جنسی هم مانند دیگر امور انسانی دارای تنوع است؛ یک&amp;zwnj;زمانی مردم، چپ&amp;zwnj;دست&amp;zwnj;بودن را قبول نمی&amp;zwnj;کردند؛ بنابراین زمانی می&amp;zwnj;رسد که همجنسگرایان هم با دیگران برابر شوند. فقط زمان می&amp;zwnj;برد.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;بعضی از ما فکر می&amp;zwnj;کنیم که اصطلاح &amp;quot;همجنسگرا&amp;quot; با چیزی که ما هستیم جور و مناسب نیست. انگار که خیلی محدود باشد، انگار که همه احساس&amp;zwnj;های ما را توصیف نمی&amp;zwnj;کند. بعضی از ما ممکن است دنبال اصطلاح دیگری بگردیم، اصطلاحی که ما را بهتر و دقیق&amp;zwnj;تر توصیف کند. ممکن است بعد از تحقیقات&amp;zwnj;مان ناامید شویم و چیزی دستگیرمان نشود. ممکن است نگران شویم که آیا بالاخره گرایش جنسی&amp;zwnj;مان را خواهیم فهمید یا نه. ممکن است فکر کنیم که دوجنسگرا هستیم یا شاید فراتر از دوجنسگرا باشیم و به همه&amp;zwnj;ی جنسیت&amp;zwnj;ها و موقعیت&amp;zwnj;های جنسی علاقه داشته باشیم. این&amp;zwnj;ها مهم نیست، مهم آن است که شما تنها نیستید.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;اما به هر حال و بی&amp;zwnj;شک با چالش&amp;zwnj;ها و مشکلاتی روبه&amp;zwnj;رو خواهیم شد. برای همین نیاز داریم که کسی یا کسانی را داشته باشیم تا در این مواقع به ما کمک کنند. مردم ایران، امروزه، نسبت به گذشته اطلاعات بیشتری در زمینه گرایش جنسی و اقلیت&amp;zwnj;های جنسی دارند. با این همه، همجنسگرابودن مشکلات خودش را دارد. همه همجنسگرایان در بچه&amp;zwnj;گی پی به گرایش جنسی&amp;zwnj;شان نمی&amp;zwnj;برند. بعضی&amp;zwnj;ها ممکن است تا مدت&amp;zwnj;ها پس از آن هم با احساسات&amp;zwnj;شان کنار نیایند و پی به کشش&amp;zwnj;های همجنسگرایانه&amp;zwnj;شان نبرند. بعضی دیگر همین&amp;zwnj; که با کسی که از نظر عاطفی و جسمی فرد مناسب و جذابی باشد ملاقات کنند گرایش جنسی خود را هم می&amp;zwnj;فهمند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;بعضی از ما خودمان را مجبور کرده&amp;zwnj;ایم که هم&amp;zwnj;چون دگرجنسگرایان زندگی کنیم و حتی ازدواج کنیم و بچه&amp;zwnj;دار شویم. درست است که ما می&amp;zwnj;توانیم احساسات&amp;zwnj;مان را برای مدت کوتاهی نادیده بگیریم یا مخفی کنیم، اما برای همیشه این کار را نمی&amp;zwnj;توانیم انجام دهیم. آن&amp;zwnj;هایی که خواستند برای همیشه احساسات&amp;zwnj;شان را نادیده بگیرند یا مخفی کنند، رنج&amp;zwnj;های زیادی متحمل شده&amp;zwnj;اند؛ سلامت جسمی و عاطفی&amp;zwnj;شان به خطر افتاده، روابط بین&amp;zwnj;فردی&amp;zwnj;شان دچار مشکل شده است و توانایی رسیدن به هدف خود را از دست داده&amp;zwnj;اند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;ما هرچقدر هم که در هنر بازیگری و وانمودکردن به دگرجنسگرایی استاد باشیم، بازهم طبیعت واقعی ما خودش را نشان می&amp;zwnj;دهد. حالا نگاهی به سئوال&amp;zwnj;ها و نگرانی&amp;zwnj;هایی بیاندازیم که ممکن است مردهای همجنسگرا با آن&amp;zwnj;ها روبه&amp;zwnj;رو شوند:&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- چرا من؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- همجنسگرابودن من چه تاثیری بر بچه&amp;zwnj;ها و همسر من خواهد داشت؟ آیا آن&amp;zwnj;ها مرا می&amp;zwnj;پذیرند یا مرا می&amp;zwnj;بخشند؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا والدین و برادر و خواهر و دیگر اعضای خانواده&amp;zwnj;ام دیگر با من حرف نخواهند زد؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- باید طلاق بگیرم؟ آیا دلم می&amp;zwnj;خواهد که طلاق بگیرم؟ چه افتضاحی بار می&amp;zwnj;آید اگر این کار را کنم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا کارم را از دست می&amp;zwnj;دهم؟ آیا در حرفه&amp;zwnj;ام دچار مشکل جدی خواهم شد؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- دیگران چه فکری درباره من خواهند کرد؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- با همجنسگرایان دیگر آشنایی زیادی ندارم و نمی&amp;zwnj;دانم که چقدر با آن&amp;zwnj;ها احساس راحتی خواهم کرد. شاید من اشتباه می&amp;zwnj;کنم.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;- آیا جهنمی هستم؟&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;بعضی از ما فکر می&amp;zwnj;کنیم که اصطلاح &amp;quot;همجنسگرا&amp;quot; با چیزی که ما هستیم جور و مناسب نیست. انگار که خیلی محدود باشد، انگار که همه احساس&amp;zwnj;های ما را توصیف نمی&amp;zwnj;کند. بعضی از ما ممکن است دنبال اصطلاح دیگری بگردیم، اصطلاحی که ما را بهتر و دقیق&amp;zwnj;تر توصیف کند. ممکن است بعد از تحقیقات&amp;zwnj;مان ناامید شویم و چیزی دستگیرمان نشود. ممکن است نگران شویم که آیا بالاخره گرایش جنسی&amp;zwnj;مان را خواهیم فهمید یا نه. ممکن است فکر کنیم که دوجنسگرا هستیم یا شاید فراتر از دوجنسگرا باشیم و به همه&amp;zwnj;ی جنسیت&amp;zwnj;ها و موقعیت&amp;zwnj;های جنسی علاقه داشته باشیم. این&amp;zwnj;ها مهم نیست، مهم آن است که شما تنها نیستید. خیلی&amp;zwnj;ها هستند که با این مشکلاتی که شما الان با آن&amp;zwnj;ها روبه&amp;zwnj;رو هستید روبه&amp;zwnj;رو بوده&amp;zwnj;اند و عمیقاً فهمیده&amp;zwnj;اند که چه کسی هستند، و از آنچه هستند احساس رضایت می&amp;zwnj;کنند.&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;در همین زمینه:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;http://radiozamaneh.com/society/degarbash/2011/10/15/7636&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;معنی همجنسگرایی مردانه چیست؟&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
تصاویر&lt;/strong&gt;: اثر هنرمند اسرائیلی رآفــی پِـــرِز. منبع:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.gaypaintings.com/&quot;&gt;اینجا&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</description>
     <comments>https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash/2011/10/23/7809#comments</comments>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/6554">آشکارسازی</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/6760">ازدواج دگرباشان</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/6552">بهروز روستا</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/6761">بچه‌دارشدن دگرباشان</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/6759">دوجنسگرا</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/6758">دگرجنسگرایی</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/1425">همجنسگرا</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/6251">همجنسگراستیزی</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/5323">هوموفوبیا</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash">دگر باش</category>
 <pubDate>Sat, 22 Oct 2011 22:25:34 +0000</pubDate>
 <dc:creator>arezoo</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7809 at https://archive.radiozamaneh.com</guid>
  </item>
  <item>
    <title> فرهنگ دگرباش‌پذیر ایرانی </title>
    <link>https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash/2011/07/09/5291</link>
    <description>&lt;div class=&quot;fb-social-like-widget&quot;&gt;&lt;fb:like  href=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash/2011/07/09/5291&quot; send=&quot;false&quot; layout=&quot;box_count&quot; show_faces=&quot;false&quot; width=&quot;500&quot; action=&quot;like&quot; font=&quot;arial&quot; colorscheme=&quot;light&quot;&gt;&lt;/fb:like&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-sartitr&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                     گفت‌و‌گوی با مهری جعفری-بخش چهارم         &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-nevisandeh&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    آرمان نامدار        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-filefield field-field-maghaleh-image&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    &lt;img  class=&quot;imagefield imagefield-field_maghaleh_image&quot; width=&quot;299&quot; height=&quot;200&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/sites/default/files/dervishsup2.jpg?1310492949&quot; /&gt;        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
آرمان نامدار - بخش چهارم و پایانی گفت&amp;zwnj;و&amp;zwnj;گوی من با مهری جعفری فعال حقوق بشر و وکیل پایه یک دادگستری را می&amp;zwnj;خوانید.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
وی در سه بخش پیشین از برخورد جامعه و قانون در برابر هم&amp;zwnj;جنس&amp;zwnj;گرایان ایران و بریتانیا سخن گفت.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
خانم جعفری در این بخش، نخست از پذیرش شناور بودن و خنثی بودن جنسیت در فرهنگ گذشته ایران سپس از غیر قابل پذیرش بودن ترنس&amp;zwnj;سکشوالیزم در جامعه مردسالار امروز و اجبار به تغییر جنسیت از سوی قانون سخن می&amp;zwnj;گوید.&lt;/p&gt;
&lt;!--break--&gt;&lt;!--break--&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.zamahang.com/podcast/2010/20110709_Zamaneh.mp3&quot;&gt;&lt;img width=&quot;273&quot; height=&quot;31&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://radiozamaneh.com/sites/default/files/musicicon_1.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;فرهنگ پارسی مذکر و مونث نمی&amp;zwnj;شناسد&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;تا جایی که در متون ادبی می&amp;zwnj;توان یافت و هرکسی، هر ایرانی می&amp;zwnj;تواند متون ادبی کشورش را مطالعه کند و &amp;zwnj;می&amp;zwnj;تواند مراجعه کند به نسل&amp;zwnj;های قبل از خودش می&amp;zwnj;بینیم که پادشاه&amp;zwnj;های ایران حرمسرا داشته&amp;zwnj;اند. هرچند که حرمسرا داشتن به آن شکل قبیح و قابل قبول نیست. ولی ما از یک جنبه دیگر به آن نگاه می&amp;zwnj;کنیم. آیا یک امری از لحاظ اجتماعی می&amp;zwnj;تواند قابل قبول باشد یا نه؟ اگر حرمسرا درست کردن برای زن&amp;zwnj;ها قابل قبول بوده برای مردها هم بوده. مردهایی بوده&amp;zwnj;اند که تمام عمر از ریش گذاشتن امتناع می&amp;zwnj;کردند و بدون ریش زندگی می&amp;zwnj;کردند و نقش دیگری داشتند غیر از جنسیت مردانه&amp;zwnj;ای که ما از آن تصور داریم. این بخش از فرهنگ ما در لایه&amp;zwnj;های مختلف جامعه&amp;zwnj;مان پذیرفته شده بوده و برای آن جایگاهی درنظر گرفته شده بوده. بحث من سر این است که اگر ما به اروپا نگاه کنیم همچنین چیزی در فرهنگ&amp;zwnj;شان ندارند. در فرهنگ&amp;zwnj;شان چنین جایگاهی برای انسان، بین زن و مرد، متصور نبوده است. یعنی در جامعه اروپایی از قدیم یا الزاماً باید مرد می&amp;zwnj;بودید یا زن. هیچ انسانی نمی&amp;zwnj;توانسته حتی به صورت خنثی باشد که یک مسئله کاملاً فیزیکی است. درحالی که در جامعه ایران، پسربچه زمانی که به بلوغ می&amp;zwnj;رسیده یک جریانی که بین زن بودن و مرد بودن هست را طی می&amp;zwnj;کرده. خانم نجم&amp;zwnj;آبادی در این زمینه با تحقیق روی نشانه&amp;zwnj;های تصویری در دوره قاجار کار کرده&amp;zwnj;اند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ترنس&amp;zwnj;سکشوال&amp;zwnj;ها الزاما به جراحی نیاز ندارند&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
جراحی برای تغییر جنسیت را برای این در ایران به وجود آورده&amp;zwnj;اند که بگویند ما با مسئله فیزیکی مشکلی نداریم. یعنی فکر می&amp;zwnj;کنند اگر بخواهیم یک شق سوم بین مرد بودن و زن بودن در نظر بگیریم این شق غیر قابل قبولی است که باید تبدیل به یکی از این&amp;zwnj;دو بشود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img width=&quot;200&quot; height=&quot;133&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://radiozamaneh.com/sites/default/files/s_asia_38.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
چون ترنس&amp;zwnj;سکشوال&amp;zwnj;ها به لحاظ جسمی، مشخصات دو جنس را دارند و چون این مسئله عیان و غیر قابل انکاری است تنها کاری که برای آن&amp;zwnj;ها انجام می&amp;zwnj;دهند این است که وی را در نقش جنسیتی قرار می&amp;zwnj;دهند که به آن&amp;zwnj;ها دیکته می&amp;zwnj;شود. یعنی یا مرد یا زن. البته بعضی از ترنس&amp;zwnj;سکشوال&amp;zwnj;ها احتیاج به این جراحی دارند چون ممکن است خودشان ترجیح بدهند یکی از این دو مشخصات مرد یا زن را به صورت قوی&amp;zwnj;تری در خودشان داشته باشند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
اولاً به لحاظ روحی بعید به نظر می&amp;zwnj;رسد که وی بعد از جراحی تغییر جنسیت صد در صد اگر زن بوده مرد و اگر مرد بوده زن شود. دوم این&amp;zwnj;که چرا ما باید بخواهیم یک فرد همان چیزی شود که ما از هستی تصور داریم؟ یعنی تصور ما از هستی این است که همه موجودات باید یا نر یا ماده باشند. خب حالا یک نفر در این میان هست و نمی&amp;zwnj;خواهد هیچکدام باشد. فکر می&amp;zwnj;کنم این نظر در واقع همان القای نظریه مردسالارانه و سیاه و سفید دیدن زندگی است که به این شکل به لحاظ قانونی در حال تحمیل شدن است. در مورد کسی که خودش می&amp;zwnj;خواهد و جراحی می&amp;zwnj;کند حرفی نیست ولی این درست نیست که شما شرایط را برای کسی آنقدر سخت &amp;zwnj;کنید که همواره در مظان اتهام قرار بگیرد و به خاطر چیزی که هست مجرم تلقی بشود وی در نهایت مجبور می&amp;zwnj;شود کاری را انجام دهد که شما از وی می&amp;zwnj;خواهید. این&amp;zwnj;جا در بریتانیا بسیاری از ترنس&amp;zwnj;ها جراحی نمی&amp;zwnj;کنند. چون آن&amp;zwnj; چیزی را که هستند قبول دارند و با آن راحت هستند. چون کسی به آن&amp;zwnj;ها نگاه عجیبی ندارد یا مورد تمسخر، تحقیر و تهدید قرار نمی&amp;zwnj;دهد. چه بسا  تصور چنین چیزی سخت است که آدم با مشخصاتی به دنیا بیاید و تنها به این دلیل &amp;zwnj;که با اکثریت متفاوت است مورد تحقیر و مورد نگاه&amp;zwnj;های عجیب قرار بگیرد و در آخر مجبور بشود مشخصات شخصی&amp;zwnj;اش را عوض کند تا مثل دیگران شود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
این مسئله ترنس&amp;zwnj;سکشوال&amp;zwnj;ها در ایران فکر می&amp;zwnj;کنم یک ظلم مضاعف است. حتی من هم&amp;zwnj;جنس&amp;zwnj;گرایانی را می&amp;zwnj;شناسم که وقتی با ایشان صحبت می&amp;zwnj;کردم، دیدم به حد زیادی تهدید و فشار سنگین روی آن&amp;zwnj;ها هست، و خب خطر مرگ هم هست. تعدادی از آن&amp;zwnj;ها می&amp;zwnj;گفتند می&amp;zwnj;خواهند خودشان را به عنوان ترنس معرفی کنند تا جراحی کنند. چقدر آدم باید در شرایط سخت قرار بگیرد که بخواهد این کار را بکند. در حالی که مردی که هم&amp;zwnj;جنس&amp;zwnj;گراست ارتباطی با ترنس&amp;zwnj;سکشوالیزم ندارد. وی هم&amp;zwnj;جنس&amp;zwnj;گراست و شرایط فیزیکی&amp;zwnj;اش شرایط یک مرد است. فرد، در چه شرایط تهدیدآمیز و ناامنی باید قرار بگیرد تا مجبور شود چنین تصمیمی بگیرد و اجازه بدهد یک جراحی بسیار وحشتناک و غیر ضروری (برای یک همجنسگرا) روی بدن&amp;zwnj;اش انجام بشود. وحشتناک از این لحاظ که شما کاملاً مرد هستید یا کاملاً زن هستید و تغییر دادن جنسیت با یک جراحی به حالت مصنوعی واقعاً دردناک است. این است که فکر می&amp;zwnj;کنم این قانون نه تنها کمکی&amp;zwnj; به حل مشکل نمی&amp;zwnj;کند بلکه یک برخورد بسیار سطحی با هر دو مقوله هم&amp;zwnj;جنس&amp;zwnj;گرایی و ترانس&amp;zwnj;سکشوالیزم است.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</description>
     <comments>https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash/2011/07/09/5291#comments</comments>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/3429">آرمان نامدار</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/4031">افسانه نجم‌آبادی</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/4034">ترانسسکشوال</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/4032">تغییر جنسیت</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/4030">مذکر و مونث</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/3428">مهری جعفری</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/1425">همجنسگرا</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/society/degarbash">دگر باش</category>
 <pubDate>Sat, 09 Jul 2011 13:59:17 +0000</pubDate>
 <dc:creator>arezoo</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">5291 at https://archive.radiozamaneh.com</guid>
  </item>
  <item>
    <title>من مرد نیستم </title>
    <link>https://archive.radiozamaneh.com/society/women/2011/02/23/2003</link>
    <description>&lt;div class=&quot;fb-social-like-widget&quot;&gt;&lt;fb:like  href=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/society/women/2011/02/23/2003&quot; send=&quot;false&quot; layout=&quot;box_count&quot; show_faces=&quot;false&quot; width=&quot;500&quot; action=&quot;like&quot; font=&quot;arial&quot; colorscheme=&quot;light&quot;&gt;&lt;/fb:like&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-nevisandeh&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    استیون بوتکین        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-text field-field-motarjem&quot;&gt;
      &lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;برگردان:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    علی عبدی        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;field field-type-filefield field-field-maghaleh-image&quot;&gt;
    &lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;
            &lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;
                    &lt;img  class=&quot;imagefield imagefield-field_maghaleh_image&quot; width=&quot;297&quot; height=&quot;145&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;https://archive.radiozamaneh.com/sites/default/files/istockphoto_3666493-men-and-ladies_1.jpg?1298484406&quot; /&gt;        &lt;/div&gt;
        &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;برگردان:&amp;nbsp;علی عبدی ـ&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&amp;quot;یک مرد باش!&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;با آن&amp;zwnj;که مدت&amp;zwnj;هاست ما به دروغ&amp;zwnj;های پشت این سه کلمه پی برده&amp;zwnj;ایم، اما پژواک صدای این عبارت کماکان در زندگی ما طنین&amp;zwnj;انداز و تأثیرگذار است. به طنین این عبارت سه کلمه&amp;zwnj;ای و پیام نهفته در آن گوش کنید: هم نویدبخش است و هم تهدیدآمیز.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;یک مرد باش!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;اگر بتوانیم به این هدف دست پیدا کنیم نوید دستیابی به قدرت، غرور، اطمینان، برتری، کنترل بر دیگران و آسیب&amp;zwnj;ناپذیری به ما داده می&amp;zwnj;شود. اما اگر شبیه آن&amp;zwnj;چه که از ما انتظار می&amp;zwnj;رود نباشیم و نتوانیم موفق شویم یا خود را به خوبی نشان دهیم، با انزوا، شرمساری، بدرفتاری و خشونت تهدید می&amp;zwnj;شویم.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;اما &amp;laquo;مرد بودن&amp;raquo; به چه معناست؟ من طی چند سال از گروه&amp;zwnj;های مختلفی از مردم پرسیدم که وقتی این عبارت را می&amp;zwnj;شنوند چه چیزی به ذهن&amp;zwnj;شان خطور می&amp;zwnj;کند. پاسخ&amp;zwnj;هایی که مردان و زنان در همه&amp;zwnj;ی بازه&amp;zwnj;های سنی دادند به شکل وحشت&amp;zwnj;آوری یکسان بود و همه می&amp;zwnj;دانستند که برای پسرها یا مردهایی که داخل این &amp;laquo;جعبه&amp;raquo; نمی&amp;zwnj;گنجند چه اتفاقی می&amp;zwnj;افتد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;مرد&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;همجنسگرایی که توسط مردان دیگر مورد خشونت قرار می&amp;zwnj;گیرد و یا به قتل می&amp;zwnj;رسد تنها یکی از نمونه&amp;zwnj;های فاجعه&amp;zwnj;بار است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;اکثر ما مردان نمونه&amp;zwnj;های مشابهی را از خشونت علیه مردانی که رفتارهایشان داخل جعبه نمی&amp;zwnj;گنجد سراغ داریم که اگر به مرگ آن مردان هم منتهی نشده باشد اثرات مخرب روانی طولانی مدتی بر آن&amp;zwnj;ها برجای گذاشته است. ما حیاط&amp;zwnj;های مدرسه &amp;nbsp;و گوشه خیابان و خانه&amp;zwnj;هایمان را به یاد داریم که اثباتِبرخورداربودن از حد &amp;laquo;قابل قبولی&amp;raquo; از مردانگی به همکلاسی&amp;zwnj;ها و خانواده&amp;zwnj;مان، موضوع همیشگی زندگی روزانه&amp;zwnj;مان بود. ما یاد گرفتیم که هر گونه عدم سازگاری با قواعد این مردانگی، احتمال آنکه هدف تمسخر و بی&amp;zwnj;حمی قرار بگیریم را افزایش می&amp;zwnj;دهد و فراگرفتیم که تا حدی که بتوانیم &amp;laquo;مرد باشیم&amp;raquo; امکان برخورداری از اعتبار و امتیاز، و قدرت و کنترل وجود دارد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;با این حال می&amp;zwnj;دانیم که واقعاً توانایی و شانس برآورده کردن این استاندارد غیرممکن و غیر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;انسانی که اجازه بروز ناراحتی و ترس و شکست را به ما نمی&amp;zwnj;دهد در هیچ کدام از بازه&amp;zwnj;های زندگی، مخصوصاً در دوران کودکی، وجود ندارد. ما مردان در همه بازه&amp;zwnj;های زندگی گاهی اوقات ناراحت می&amp;zwnj;شویم، می&amp;zwnj;ترسیم و یا آسیب می&amp;zwnj;بینیم. ما گاهی می&amp;zwnj;خواهیم برای دستیابی به آرامش گریه کنیم. در نتیجه اگر در دوران کودکی احساس امنیت می&amp;zwnj;کردیم ممکن بود در پاسخ به دستور &amp;laquo;یک مرد باش&amp;raquo; پاسخ سرراست بدهیم که: &amp;laquo;اما من یک مرد نیستم.&amp;raquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;اما بیان حقیقت همیشه بی&amp;zwnj;خطر نیست. در نتیجه ما تمرین کردیم که رفتارهای ناسازگار با مرد بودن و رفتارهایی که در جعبه&amp;shy;ی رفتارهای مردانه نمی&amp;shy;گنجد را پنهان کنیم یا به حداقل برسانیم چرا که به ما گفته شده&amp;shy;بود که در غیر این صورت مرد نیستیم. نحوه&amp;shy;ی لباس پوشیدن ما، راه رفتن، صحبت کردن، استفاده&amp;shy; از دست&amp;shy;ها، بیان احساسات، ارتباط با دیگر مردان و صحبت و رفتار با زنان، همه به دقت موشکافی می&amp;shy;شدند تا یک وقت از نسخه&amp;shy;های تجویزشده برای مردان سرپیچی نکنیم. ما نمی&amp;shy;خواستیم تنها شویم و یا به خاطرمتفاوت بودن شرمگین باشیم. در نتیجه بخش&amp;shy;هایی از احساسات و رفتارهای خود را انکار کردیم تا احساس امنیت کنیم و در فرهنگ مسلطی پذیرفته شویم که از ما یک خواسته داشت: &amp;laquo;یک مرد باش!&amp;raquo; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;آیا ما مردان می&amp;zwnj;توانیم امروز به یکدیگر بپیوندیم و فرهنگی را بیافرینیم که بخش&amp;zwnj;هایی از وجودمان را که انکار یا پنهان کرده&amp;zwnj;ایم دوباره متولد کنیم؟ آیا می&amp;zwnj;توانیم بر ترس خود غلبه کنیم و صورت&amp;zwnj;های خجالت&amp;zwnj;زده و خندان مردان دیگری را که به ما پیوسته&amp;zwnj;اند ببینیم و خود را به یاد آوریم؟ اگر ما در کنار یکدیگر شجاعت ایستادن و مواجه شدن با فرهنگ مسلط را داشته باشیم و با اراده و غرور بگوییم که ما نمی&amp;zwnj;خواهیم یک مرد باشیم چه معنایی می&amp;zwnj;دهد؟ آیا می&amp;zwnj;توانیم جعبه سفت و سخت جنسیتی را به چالش بگیریم؟ اگر بتوانیم جامعه&amp;zwnj;ای را شکل دهیم که در آن احساس امنیت کنیم و هر نوع رفتار ما که با قواعد جنسیتی ناسازگار است پذیرفته شود چه اتفاقی رخ می&amp;zwnj;دهد؟&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;این به معنای پایان بخشیدن به یکی از مهم&amp;zwnj;ترین سازوکارهای نظام مردسالاری است: سازوکاری که با تهدید به خشونت، نوید دستیابی به قدرت می&amp;zwnj;دهد. همجنسگراهراسی، خشونت علیه زنان و جنگ یعنی سلاح&amp;zwnj;های قدرتمندی که انسان&amp;zwnj;ها را مجبور به سازگاری با قواعد جنسیتی می&amp;zwnj;کند، محو می&amp;zwnj;شوند و دیگر نیازی نیست که ما &amp;laquo;مرد بودن&amp;raquo; خود را اثبات و از آن محافظت کنیم. مردان، رنگین&amp;zwnj;کمانی از احساسات و رفتارها را بروز خواهند داد. ما مردان در خانه&amp;zwnj;ها و در کنار خانواده&amp;zwnj;مان خواهیم بود و لذت پرورش فرزندان&amp;zwnj;مان را به یادخواهیم آورد. ما همراهی صمیمی و عاشقانه مردان و زنان دیگر را جست&amp;zwnj;وجو خواهیم کرد. این به معنای پرورش امید در دنیایی است که برای مدت طولانی در آن احساس ناامیدی می&amp;zwnj;کردیم.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;من باور دارم که همه این اتفاق&amp;zwnj;ها در حال رخ دادن است. بله! این روند، اغلب و به شکل رنج&amp;zwnj;آوری آرام و و دردناک است و قطعاً با مقاومت&amp;zwnj;های آشکار و پنهانی مواجه است؛ با این حال، موج بسیار بزرگی از رهایی از قیدوبندهای جنسیتی در جهانِ ما در حال حرکت است. مردانی که خود را از ضروریت&amp;zwnj;های فردی و فرهنگیِ &amp;laquo;مرد بودن&amp;raquo; رها می&amp;zwnj;کنند یک عنصر کلیدی در این جنبش&amp;zwnj;اند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;نوبت ما مردان است که بگوییم نه نویدهای اغواکننده قدرت و نه تهدیدهای مرعوب&amp;zwnj;کننده خشونت نمی&amp;zwnj;تواند ما را داخل جعبه &amp;nbsp;سفت و سخت مردانگی قرار دهد. نوبت ماست که بر ترس و انزوای خود غلبه کنیم و نشان دهیم که قواعد تجویز شده برای مردان را نمی&amp;zwnj;پذیریم. ما رفتارهای خود را با قواعد از پیش تعیین شده سازگار نمی&amp;zwnj;کنیم. امروز نوبت ما مردان است که از یکدیگر بخواهیم از آن جعبه بیرون بیایند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;RTL&quot; class=&quot;rteright&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;نوبت ماست که مردانی را که رفتارهای ناسازگار با نسخه&amp;zwnj;های از پیش تعیین شده دارند با آغوش باز بپذیریم تا احساس امنیت کنند. از این راه است که ما فرهنگ جدیدی خلق می&amp;zwnj;کنیم: فرهنگی که مرد بودن در آن مساوی با تجلی بی انتها و همیشه در حال رشد احساسات و رفتارها و ممکن&amp;zwnj;هاست.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;rteright&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</description>
     <comments>https://archive.radiozamaneh.com/society/women/2011/02/23/2003#comments</comments>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/category/tags/%D8%AE%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AA-%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%87-%D8%B2%D9%86%D8%A7%D9%86">خشونت علیه زنان</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/society/women">زنان</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/1424">مردان</category>
 <category domain="https://archive.radiozamaneh.com/taxonomy/term/1425">همجنسگرا</category>
 <pubDate>Wed, 23 Feb 2011 21:32:10 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Maryam</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">2003 at https://archive.radiozamaneh.com</guid>
  </item>
  </channel>
</rss>